CULTURE INFORMATION IN ASPECT OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREING LANGUAGE
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-09-02-030Keywords:
cultural component of sense, background knowledge, connotation, precedence, intertextualityAbstract
This article deals with the contemporary culture forming paradigm of teaching Russian as a foreign language which is oriented on the co-learning of language and culture in unity. The notions of cultural sense, as well as the factors contributing to the es
Metrics
References
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство 1984, с. 393.
Бочкарев А.Е. Семантика основной лексикон. ДЕКОМ Нижний Новгород 2014, с. 246.
Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М. 1956, с. 370.
Зинченко В.П. Система «культура» и культурная коммуникация // В.П. Зинченко, В.Г. Зусман, З.И. Кирнозе «Межкультурная коммуникация». Н.Новгород, 2003, с. 69-70.
Зыкова И.В. Концептосфера культуры и фразеология: методы лингвокультурологического изучения. М.: Ленанд, 2015. с. 325
Красных В.В. Словарь и грамматика лингвокультуры; Основы психолингвокультурологии. М.: ГНОЗИС, 2016. с. 133
Россия. Большой лингвострановедческий словарь. Под общей редакцией Ю.Е. Прохорова. М.: АСТ – ПРЕСС – книга 2007, с. 496.
Сабитова З.К. Лингвокультурология. М.: Флинта: Наука, 2013, с. 210.
Смирнов А.В. Логика смысла. М. 2001, с. 34-35.
Тарасов Е.Ф., Дронов В.В., Ощенкова Е.С. Учебный ассоциативный словарь русского языка. С – Петербург «Златоуст» 2017, с. 8.
Фреге Ф. Логика и логическая семантика: сборник трудов. М.: Аспект Пресс, 2000, с. 230-246.
Хроленко А.Г. Основы лингвокультурологии. Под. ред. В.Д. Бондалетова – М.: Флинта: Наука, 2004, с 82.
