PSYCHOLOGICAL FACTORS OF INFLUENCE ON THE EFFECTIVE ACTIVITY OF A TEACHER
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-108Keywords:
psychological influencing factors, teacher.Abstract
The article defines the psychological influencing factors that determine the effective activity of teachers. The criteria for general personality development are summarized. It is emphasized that the motives of the teacher's activity are based on certainMetrics
References
Карамушка Л.М. Психологія управління закладом середньої освіти: монографія / Л.М.Карамушка. – К.: Ніка-Центр, 2000. – 332 с.
Коломінський Н.Л. Психологія менеджменту в освіті: соціально-психологічний аспект: монографія / Н.Л. Коломінський. – К.: МАУП, 2000. – 456 с.
Семиченко В.А. Психологія педагогічної діяльності: навч. посіб. / В.А.Семиченко. – К.: Вища шк., 2004. – 335 с.
References:
Karamushka L.M. Psychology of managing a secondary education institution: a monograph / L.M. Karamushka. - K.: Nika-Center, 2000. - 332 p.
Kolominsky N.L. Psychology of management in education: socio-psychological aspect: monograph / N.L. Kolominsky. - K.: MAUP, 2000. - 456 p.
Semichenko V.A. Psychology of pedagogical activity: teaching. manual / V.A. Semichenko. - K.: Vyshcha Shk., 2004. - 335 p.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.