MEANS OF EDUCATIONAL GAMIFICATION IN THE FORMATION OF MEDIA LITERACY OF STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-037Keywords:
media literacy, media education, media, information and digital competence, gamification technology, gamification, studentsAbstract
Nowadays, when we can get uninterrupted access to information, it is important to be able to perceive it critically, analyze it and use it correctly in our lives. Therefore, an important aspect of training students at various levels is to develop their mMetrics
References
Medvedieva M., Titova L. Means of gamification in the formation of media literacy as an element of information and digital competence of participants in the educational process. Information technologies and management in higher education and science : International scientific conference. 28 November 2022. Ferghana, Republic of Uzbekistan, P.294–297. URL: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-277-7-163
Нова українська школа : Концепція від 27.10.2016 р. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf (дата звернення: 06.06.2022).
Онлайн-гра «Медіазнайко». АУП. URL: https://www.aup.com.ua/mediaosv/online-gra-mediaznajko/ (дата звернення: 07.06.2022).
Онлайн-гра «Пригоди Літератуса». АУП. URL: https://www.aup.com.ua/mediaosv/onlayn-gra-prigodi-literatusa/ (дата звернення: 10.06.2022).
Освітня програма початкової школи науково-педагогічного проєкту «Інтелект України». URL: https://drive.google.com/file/d/1c0UKiIdI1EjKQD247bZ8eZSEqdDszXG1/view
Приходькіна Н. Гейміфікація як ефективна технологія розвитку медіаграмотності учнів: досвід США. Педагогічні науки. 2021. № 92. С. 84–90. URL: https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-14 (дата звернення: 10.04.2023).
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Shyyan.pdf
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Shyyan.pdf
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Savchenko.pdf
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Savchenko.pdf
Тітова Л. Онлайн-засоби формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів в умовах дистанційного навчання. Věda a perspektivy. 2022. № 5(12). С. 132–143. URL: https://doi.org/10.52058/2695-1592-2022-5(12)-132-143
Medvedieva, M.O., & Titova, L. (2022) Means of gamification in the formation of media literacy as an element of information and digital competence of participants in the educational process. Proceedings from: International scientific conference «Information technologies and management in higher education and science». (pp. 294–297). Ferghana, Republic of Uzbekistan. URL: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-277-7-163
New Ukrainian school: Concept from 27.10.2016 URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf [in Ukrainian].
Onlain-hra «Mediaznaiko». AUP [Online game «Mediaznaiko». AUP]. aup.com.ua. Retrieved from https://www.aup.com.ua/mediaosv/online-gra-mediaznajko/ [in Ukrainian].
Onlain-hra «Pryhody Literatusa». AUP [Online game «Adventures of Literatus». AUP]. aup.com.ua. Retrieved from https://www.aup.com.ua/mediaosv/onlayn-gra-prigodi-literatusa/ [in Ukrainian].
Osvitnia prohrama pochatkovoi shkoly naukovo-pedahohichnoho proiektu «Intelekt Ukrainy» [The educational program of the primary school of the scientific and pedagogical project «Intellect of Ukraine»]. intellect-ukraine.org. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1c0UKiIdI1EjKQD247bZ8eZSEqdDszXG1/view [in Ukrainian].
Prykhodkina, N. (2021). Heimifikatsiia yak efektyvna tekhnolohiia rozvytku mediahramotnosti uchniv: dosvid SShA [Gamification as an effective technology for the development of students' media literacy: the experience of the USA]. Pedahohichni nauky – Pedagogical sciences, 92, 84–90. Retrieved from https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-14 [in Ukrainian].
Typova osvitnia prohrama dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [A typical educational program for institutions of general secondary education]. mon.gov.ua. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Shyyan.pdf [in Ukrainian].
Typova osvitnia prohrama dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [A typical educational program for institutions of general secondary education]. mon.gov.ua. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Shyyan.pdf [in Ukrainian].
Typova osvitnia prohrama dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [A typical educational program for institutions of general secondary education]. mon.gov.ua. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Savchenko.pdf [in Ukrainian].
Typova osvitnia prohrama dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [A typical educational program for institutions of general secondary education]. mon.gov.ua. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Savchenko.pdf [in Ukrainian].
Titova, L.O. (2022). Onlain-zasoby formuvannia informatsiino-tsyfrovoi kompetentnosti maibutnikh pedahohiv v umovakh dystantsiinoho navchannia [Online tools for formation of information and digital competence of future teachers in the conditions of distance learning]. Věda a perspektivy – Science and perspectives. 5(12). 132–143. Retrieved from https://doi.org/10.52058/2695-1592-2022-5(12)-132-143 [in Ukrainian].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
