THE CURRENT STATE OF CREATIVE THINKING’S DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-074Keywords:
creativity, creative thinking, development, primary school students, primary school teachers, New Ukrainian School.Abstract
The article examines the analyzed views of scientists on the concept of creativity, defines the main characteristics of students’ creative thinking and ways of their formation. The authors considered effective methods and techniques for the creative thinkMetrics
References
Barko V., Panok V. Psychological and Pedagogical Diagnosis of the Creative Potential of the Student's Personality in the Educational Process: method. recom Ternopil, 2000. 85 p.
Derzhavnyi Standart Pochatkovoi Osvity. [State Standard of Primary Education]. (n.d.). zakon.rada.gov.ua. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF#n12 [in Ukrainian].
«Law on Education» dated September 5, 2017 No. 2145-VIII. Voice of Ukraine. 2017. September 27. No. 178–179. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/.
Zasekina L.V., Zasekin S.V. Psycholinguistic Diagnosis of Education. manual Lutsk: RVV "Tower" Volyn. national in that name Lesi Ukrainka, 2008. 188 p.
Ya. A. Komenskyi. Selected pedagogical works. In 2 vols. T.1. M. Pedagogy, 1982. 656 p.
Koroleva L.M. To the Problem of Creativity Development of Younger Schoolchildren. Collection of Scientific Works of Berdyan State Pedagogical University (Pedagogical Sciences). Berdyansk, 2013. No. 1. P. 143–148.
National Doctrine of Education Development: approved. By Decree of the President of Ukraine dated April 17, 2002 No. 347/2002 Official Gazette of Ukraine. 2002. No. 16. Art. 860.
The new Ukrainian School is a School for Life in the 21st century Interview with the Minister of Education and Science of Ukraine. Public TV. [Electronic resource]. – URL: https://mon.gov.uа/uа/news/usi-novivni-interview-2017-09-04-liliyа-grinevich-vid-shkoli-de-nаkаchuyut-znannyаmi-mi-perexodimo-do- shkoli-kompetentnostej
Pavlenko V.V. Edward de Bono's method «Six Thinking Hats» as a Means of Developing Creative Thinking in Schoolchildren. Modern Trends and Priorities of the Competence Approach in the Training of Future Specialists in Preschool and Primary Education: a Collection of Scientific and Methodological Works / by general. edited by V.E. Lytnyova, N.E. Kolesnyk, T.V. a tie Zhytomyr: "Polyssia", 2016 p. In 3 parts. Part 1. P. 73–78.
Training of Specialists in the Context of the Formation of the New Ukrainian School: a Collection of Scientific Works. In general edited by V. E. Lytnyov, N. E. Kolesnyk, T. V. Zavyazun. Zhytomyr. FOP "N.M. Levkovets", 2018. In 2 parts Ch. I. 256 p.
Svirilina K. O. Creative Abilities of the Teacher and Students of Primary Grades. Current Issues of Modern Pedagogy: Materials of the IV International. of Science conf. (Uman, November 2013). Uman: 2013. P. 97–100.
Stanislavchuk I. M. Development of Creative Thinking of Elementary School Students Through the Use of Creative Tasks: educational method. manual Vinnitsa. 2017. 41 p.
Sukhomlynskyi V. O. I Give My Heart to Children. Select works: in 5 vols. Kyiv: Rad.shk., 1977. Vol. 3, pp. 5–279.
Tkachenko L. I. Creativity and Creativity: modern content. Education and Development of a Gifted Personality. 2014. No. 9-10. P. 32 35.
Torrens E. Scientific Types of Creativity and Factors Affecting their growth. Daedalus, 1965. P. 663–679.
Chausova T. Motivation of Educational Activity as a Learning Technology in the Postgraduate Education System. Postgraduate Education. 2013. No. 1. P. 83 86.
Барко В., Панок В. Психолого-педагогічна діагностика творчого потенціалу особистості учня в навчально-виховному процесі : метод. реком. Тернопіль, 2000. 85 с.
Державний стандарт початкової загальної освіти. Початкова освіта. 2011. №7.
С.1-18.
Закон України “Про освіту” від 05.09.2017 р. № 2145-VIII. Голос України. 2017. 27 верес. № 178–179. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/
Засєкіна Л.В, Засєкін С.В. Психолінгвістична діагностика навч. посіб. Луцьк: РВВ «Вежа» Волин. нац. у-ту ім. Лесі Українки, 2008. 188 с.
Коменський Я. А. Вибрані педагогічні твори. У 2-х т. Т.1. М. Педагогіка, 1982. 656 с.
Корольова Л. М. До проблеми розвитку креативності молодших школярів. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). Бердянськ, 2013. № 1. С. 143–148.
Національна доктрина розвитку освіти : затв. Указом Президента України від 17 квітня 2002 р. № 347/2002 Офіційний вісник України. 2002. № 16. Ст. 860.
Нова українська школа – це школа для життя у ХХІ столітті інтерв’ю з міністром освіти і науки України. Громадське телебачення. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://mon.gov.uа/uа/news/usi-novivni-interview-2017-09-04-liliyа-grinevich-vid-shkoli-de-nаkаchuyut-znаnnyаmi-mi-perexodimo-do-shkoli-kompetentnostej
Павленко В.В. Метод Едварда де Боно «Шість капелюхів мислення» як засіб розвитку креативного мислення у школярів Сучасні тенденції і пріоритети компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти : збірник науково-методичних праць / за заг. редакцією В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. Житомир : «Полісся», 2016 с. У 3-х ч. Ч.1. С. 73–78.
Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи: збірник наукових праць. За заг. редакцією В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. Житомир. ФОП «Н. М. Левковець», 2018. У 2-х ч. Ч. І. 256 с.
Свіріліна К. О. Креативні здібності вчителя та учнів початкових класів. Актуальні питання сучасної педагогіки: матеріали IV Міжнар. наук. конф. (м. Умань, листопад 2013 р.). Умань: 2013. С. 97–100.
Станіславчук І. М. Розвиток креативного мислення учнів початкових класів через використання творчих завдань: навч.-метод. посіб. Вінниця. 2017. 41 с.
Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. Вибр. твори: в 5 т. Київ: Рад.шк., 1977. Т. 3. С. 5–279.
Ткаченко Л. І. Креативність і творчість: сучасний контент. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2014. № 9-10. С. 32 35.
Торренс Е. Наукові види творчості та фактори, що впливають на їх зростання. Дедал, 1965. С. 663–679.
Чаусова Т. Мотивація навчальної діяльності як технологія навчання в системі післядипломної освіти. Післядипломна освіта. 2013. № 1. С. 83 86.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
