THEORETICAL ASPECTS OF PHYSICAL EDUCATION IN THE PROCESS OF STUDENT EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-27-03-010Keywords:
physical culture, physical education, students, sports activity, theoretical knowledge, sport,Abstract
The goal of physical education is the initial situation that fully determines its direction and content. Its essence should be based on the objective needs of the individual and society.In a higher educational institution, the process of physical educatiMetrics
References
Базова навчальна програма з фізичного виховання для студентів вищих закладів освіти України III - IV рівнів акредитації. Міністерство освіти України. Інститут змісту і методів навчання. К., 1998. 28 с.
Герцик М.С., Вацеба О.М. Вступ до спеціальностей галузі “фізичне виховання і спорт”: Підручник. Харків: ОВС, 2005. 112 с. 32.
Дудчак М.В. Спорт для всіх у світовому контексті. К.: Олімпійська література, 2007. 112 с.
Державна національна програма “Освіта”. Україна XXI століття. Інститут системних досліджень. К.: Райдуга, 1994. 61 с.
Король, С. А., Лоза Т. О. Вивчення мотивації студентів до фізкультурно-оздоровчої діяльності: теоретичний аспект проблеми: Спортивний вісник Придніпров’я. Дніпропетровськ: ДДІФКіС. 2011. № 2. С. 116–118.
Сергієнко В.М., Полтавцева Т.І. Технології організації спортивно-масової і фізкультурно-оздоровчої роботи: Навчальний посібник для студентів спеціальності “Фізична культура”. 2-е вид., перероб. і доп. Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2008. 164 с.
Фізичне виховання. Навчальна програма для вищих навчальних закладів України ІІІ-IV рівнів акредитації. К., 2003. 44 с.
Язловецкий В.С. Физическое воспитание детей и подростков с ослабленним здоровьем. К.: Здоровье, 1991. 231 с.
Bazova navchalna prohrama z fizychnoho vykhovannia dlia studentiv vyshchykh zakladiv osvity Ukrainy III - IV rivniv akredytatsii [Basic training program in physical education for students of higher education institutions of Ukraine III - IV levels of accreditation]. Ministerstvo osvity Ukrainy. Instytut zmistu i metodiv navchannia. K., 1998
Hertsyk M.S., Vatseba O.M. (2005) Vstup do spetsialnostei haluzi “fizychne vykhovannia i sport” [Introduction to "physical education and sports" specialties]: Pidruchnyk. Kharkiv: OVS.
Dudchak M.V. Sport dlia vsikh u svitovomu konteksti [Sport for all in a global context]. K.: Olimpiiska literatura, 2007.
Derzhavna natsionalna prohrama “Osvita”. Ukraina XXI stolittia [State national program "Education". Ukraine of the 21st century]. Instytut systemnykh doslidzhen. K.: Raiduha, 1994.
Korol, S. A., Loza T. O. (2011) Vyvchennia motyvatsii studentiv do fizkulturno-ozdorovchoi diialnosti: teoretychnyi aspekt problemy [The study of students' motivation for physical culture and health activities: the theoretical aspect of the problem]: Sportyvnyi visnyk Prydniprovia. Dnipropetrovsk: DDIFKiS. 2. pp. 116–118.
Serhiienko V.M., Poltavtseva T.I. (2008) Tekhnolohii orhanizatsii sportyvno-masovoi i fizkulturno-ozdorovchoi roboty [Technologies of the organization of mass sports and physical culture and health work]: Navchalnyi posibnyk dlia studentiv spetsialnosti «Fizychna kultura». Sumy: SumDPU im. A.S. Makarenka.
Fizychne vykhovannia [Physical Education]. Navchalna prohrama dlia vyshchykh navchalnykh zakladiv Ukrainy III-IV rivniv akredytatsii. K., 2003.
Yazlovetskyi V.S. (1991) Fyzycheskoe vospytanye detei y podrostkov s oslablennym zdorovem [Physical education of children and adolescents with poor health]. K.: Zdorove.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
