THE INFLUENCE OF DISTANCE EDUCATION ON THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF MUSIC
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-36-00-097Keywords:
distance learning, future music teachersAbstract
The article examines the issue of distance learning organization in pedagogical institutions of higher education, which is caused by the need to determine ways of effective implementation of the distance learning system for future music teachers. The chaMetrics
No metrics found.
References
Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. К.: КПІ, 2000. Режим доступу: http://udec.ntu-kpi.kiev.ua/udec.nsf/Documentukr?OpenPage.
Комарницька З. Актуальність діяльності тьютора в умовах інформатизації вищої професійної освіти /Зорина Комарницька //Формування компетентного фахівця в умовах освітнього середовища вищого навчального закладу: матеріали Всеукраїнського науково-методичного семінару (м. Умань, 12 квітня 2013 р.). Умань: ПП Жовтий О. О., 2013. С.131−133.
Literature:
The concept of distance education development in Ukraine. K.: KPI, 2000. Access mode: http://udec.ntu-kpi.kiev.ua/udec.nsf/Documentukr?OpenPage.
Komarnytska Z. The relevance of the tutor's activities in the conditions of informatization of higher professional education /Zorina Komarnytska //Formation of a competent specialist in the conditions of the educational environment of a higher educational institution: materials of the All-Ukrainian Scientific and Methodological Seminar (Uman, April 12, 2013). Uman: PP Zhovty O. O., 2013. P.131−133.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
