СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ЯК ПЛАТФОРМА ДЛЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-031Ключові слова:
соціальна мережа, професійні компетенції, мотивація, менеджмент, Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, фізична культураАнотація
У статті розглядається роль соціальних мереж як ефективної платформи для розвитку професійних компетенцій майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Актуальність теми зумовлена швидким розвитком цифрових технологій та їх впливом на освітній процес. ВMetrics
Посилання
Гаркуша І. В. Психологічні аспекти та основні мотиви використання соціальних мереж. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Дніпро, 2019. Вип. 2 (18). С. 40–50. URL: http://ped psy.duan.edu.ua/ images/PDF/2019/2/6.pdf.
Кропивницька Т., Краснянський К. Сучасні тенденції розвитку спорту та їх вплив на організацію комплексних змагань. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2016. № 3. С. 80–84. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFVS_ 2016_3_17
Миськевич Т. Бібліотеки в системі безперервної освіти: реалізація завдань інформаційної соціалізації через неформальну освіту. Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського. Київ, 2017. Вип. 48. C. 517–526.
Шульська Н., Матвійчук Н. Соціальні мережі як ефективне середовище викладацько-студентської комунікації в навчальному процесі. Інформаційні технології засоби навчання. 2017. Т. 58 (2). С.155-168. URL:https://doi.org/10. 33407/itlt.v58i2.1590
References
Harkusha, I.V. (2019). Psykholohichni aspekty ta osnovni motyvy vykorystannia sotsialnykh merezh. Visnyk Universytetu imeni Alfreda Nobelia. Pedahohika i psykholohiia. Pedahohichni nauky – Bulletin of Alfred Nobel University. Pedagogy and psychology. Pedagogical sciences. 2 (18). (pp. 40-50). Dnipro. Retrieved from: http://ped psy.duan.edu.ua/ images/PDF/2019/2/6.pdf. [in Ukrainian].
Kropyvnycjka, T., & Krasnjansjkyj, K. (2016), “Suchasni tendenciji rozvytku sportu ta jikh vplyv na orghanizaciju kompleksnykh zmaghanj” [Modern trends in the development of sports and their impact on the organization of complex competitions]. Theory and methods of physical education and sports, (3), рр. 80–84. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFVS_2016_3_17. [in Ukraine].
Myskevych, T. (2017). Biblioteky v systemi bezperervnoi osvity: realizatsiia zavdan informatsiinoi sotsializatsii cherez neformalnu osvitu [Libraries in the system of continuing education: the implementation of information socialization through non-formal education]. Naukovi pratsi Natsionalnoi biblioteky Ukrainy im. V.I. Vernadskoho – Scientific works of the National Library of Ukraine named after VI Vernadsky. 48. 517-526. Kyiv. [in Ukrainian].
Shuljsjka, N., & Matvijchuk, N. (2017), “Socialjni merezhi jak efektyvne seredovyshhe vykladacjko-studentsjkoji komunikaciji v navchaljnomu procesi” [Social networks as an effective environment for teacher-student communication in the educational process]. Information technology learning tools, 58(2), рр. 155–168. Retrieved from: https://doi.org/10.33407/itlt.v58i2.1590. [in Ukraine].
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
