ІННОВАЦІЙНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК УМОВА УСПІШНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • Світлана Якименко Національний університет кораблебудування імені Адмірала Макарова https://orcid.org/0000-0003-4230-9586
  • Ганна Бреславська Національний університет кораблебудування імені Адмірала Макарова https://orcid.org/0000-0002-6144-4890

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-041

Ключові слова:

інновації, освітнє середовище, цифровізація, самореалізація студентів, освіта, професійна підготовка.

Анотація

У роботі проаналізовано значення інноваційно-освітнього простору як чинника, що сприяє реалізації потенціалу студентів технічних спеціальностей у вищій освіті. Визначено ключові елементи такого середовища, серед яких – цифрові інструменти, технології проє

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Опубліковано

2025-04-30

Як цитувати

Якименко, С., & Бреславська, Г. (2025). ІННОВАЦІЙНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК УМОВА УСПІШНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(38-03), 117–125. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-041

Номер

№ 38-03 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.