CONDITIONS OF INCREASING PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL COMMUNICATION OF FUTURE TEACHERS IN MUSIC LESSONS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-21-03-043Keywords:
professional and pedagogical communication, future music teachers.Abstract
The article highlights axiomatic factors of communication. The functions of pedagogical communication are determined. The classification of the teacher's attitude to students is presented. The success and effectiveness of pedagogical communication of theMetrics
References
Волкова П. Професійно-педагогічна комунікація: Навчальний посібник – К.:ВЦ «Академія», 2006. – 256 с.
Бойченко В.В. Теоретико-практичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до педагогічного спілкування. Науковий часопис національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова, серія 16, творча особистість вчителя: проблеми, теорії і практики., випуск 7 (17).
Шапар В.Б. Психологічний тлумачний словник – Х.: Прапор, 2004. – 640с.
Volkova P. Professional and pedagogical communication: Textbook - K .: VC "Academy", 2006. - 256 p.
Boychenko VV Theoretical and practical aspects of preparing a future teacher for pedagogical communication. Scientific Journal of the National Pedagogical University. MPDragomanova, series 16, creative personality of the teacher: problems, theories and practices., Issue 7 (17).
Shapar VB Psychological Interpretive Dictionary - H .: Flag, 2004. - 640p.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.