DEVELOPMENT OF DISTANCE LEARNING AS A CONDITION FOR FORMATION OF ENLIGHTENED PERSONALITY
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-21-03-045Keywords:
distance learning, technological models of distance learning.Abstract
The essence of the concept of distance learning Characteristics of technological models of distance learning The main goals and objectives of distance learningMetrics
References
Богданова І.М. Технології в освіті: теоретико-методологічний аспект: Монографія. - Одеса: „ТЕС”, 1999.- С. 65-66.
Кондратюк В.Л., Волос M.M., Бабін I.I. Основні тенденції розвитку систем освіти та освітніх технологій в світовій педагогічній практиці – Мелітополь, 2003. – 5с. http://mpu.melitopol.net/1/kodratuk.htm
Курлянд З.Н. Професійна усталеність вчителя – основа його педагогічної
майстерності – Одеса, 1995. – 160 с.
Семенова А.В. Професійна діяльність учителя з розвитку творчих здібностей старшокласників на уроках природничо-математичного циклу: Дис. канд. пед. наук. - Одеса, 2001.- 288 с.
Bogdanova IM Technologies in education: theoretical and methodological aspect: Monograph. - Odesa: "TES", 1999.- P. 65-66.
Kondratyuk VL, Volos MM, Babin I.I. The main trends in the development of education systems and educational technologies in world pedagogical practice - Melitopol, 2003. - 5p. http://mpu.melitopol.net/1/kodratuk.htm
Courland Z.N. Professional stability of a teacher is the basis of his pedagogical skills - Odesa, 1995. - 160 p.
Семенова А.В. Professional activity of the teacher on development of creative abilities of senior pupils at lessons of a natural and mathematical cycle: Dis. Cand. ped. Science. - Odesa, 2001.- 288 p.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.