ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ TBL ПРИ ФОРМУВАННІ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Nataliia Soloviova

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-03-038

Authors

Nataliia Soloviova Kryvyi Rih State Pedagogical University https://orcid.org/0000-0002-2897-550X

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-038

Keywords:

TBL method, critical thinking, lesson stage, development phase, foreign language, learning.

Abstract

The purpose of the article is to analyze the possibilities of using the potential of the TBL method in foreign language classes for the development of critical thinking. The author concludes that the TBL method may be a methodical basis for the developmen

Metrics

Metrics Loading ...

References

Технології розвитку критичного мислення учнів. Адаптований переклад з анг. /Алан Кроуфорд, Е. Венди Саул, Самуел Метьюз, Джеймс Макінстер / заг. ред. Олени Пометун. 2006. 303 с.

Савченко С. В., Курило В. С. Формування критичного мислення як одна з умов успішної соціалізації сучасної особистості. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. № 6 (329), Ч. І, 2019. С 64 – 71. DOI: 10.12958/2227-2844-2019-6(329)-1-64-71

Crawford A. Teaching and Learning Strategies for The Thinking Classroom /A. Crawford, J. Makinster, S. Mathews, W. Saul. New York: The International Debate Education Association, 2005. 244 p.

Терно С. О. Критичне мислення – Сучасний вимір суспільствознавчої освіти. Запоріжжя: Просвіта, 2009. 268 с.

Willis, D., Willis, J. (2007). Doing Task-Based Teaching. Oxford: Oxford University Press, 2007. 131 p.

Larsen-Freeman, D. & Anderson, M. (2011). Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford University. 318 р.

Rodríguez, G., Pérez, N., Núñez, G., Baños, J. E., and Carrió, M. (2019). Developing creative and research skills through an open and interprofessional inquiry-based learning course. BMC Med. Educ. 19:134. doi: 10.1186/s12909-019-1563-5