PROBLEMS OF FORMING STUDENTS' COMPLETE KNOWLEDGE ABOUT LIVING NATURE WHEN STUDYING NATURAL SCIENCE DISCIPLINES
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-103Keywords:
formation of knowledge about nature, schoolchildrenAbstract
The article defines the task of forming knowledge about nature during the study of natural sciences, which are common to biology, geography, physics, chemistry and other branches of natural science. The general content lines of the educational field fromMetrics
References
Гриньова М.В. Методика викладання валеології: Навчально-методичний посібник. – Полтава: АСМІ. – 2003. – 156 с.
Лаврентьєва О.О. Дидактичні умови формування інтелектуальних умінь старшокласників при вивченні науковоприродничих дисциплін: Автореферат дис. … канд. пед. наук (13.00.09 – теорія навчання). – Луцьк.– 2005. – 20 с.
Пескун С.П. Дидактичне забезпечення творчого розвитку школярів при вивченні природничих дисциплін // Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції „Наука і освіта 2004”. – Дніпропетровськ: Наука і освіта. – 2004. – С. 15-18.
Степанюк А.В. Методологічні та теоретичні основи формування цілісності знань школярів про живу природу: Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.01 – теорія та історія педагогіки) // Тернопільський державний педагогічний інститут ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 1999. – 474 с.
Literature:
Hrynyova M.V. Methods of teaching valeology: Educational and methodological manual. – Poltava: ASMI. - 2003. - 156 p.
Lavrentyeva O.O. Didactic conditions for the formation of intellectual skills of high school students in the study of science and natural sciences: Abstract of the dissertation. ... candidate ped. Sciences (13.00.09 - theory of learning). - Lutsk. - 2005. - 20 p.
Peskun S.P. Didactic provision of creative development of schoolchildren when studying natural sciences // Proceedings of the 7th International Scientific and Practical Conference "Science and Education 2004". - Dnipropetrovsk: Science and Education. - 2004. - P. 15-18.
Stepaniuk A.V. Methodological and theoretical foundations of forming the integrity of schoolchildren's knowledge about living nature: Dissertation for obtaining the scientific degree of Doctor of Pedagogical Sciences (13.00.01 - theory and history of pedagogy) // Ternopil State Pedagogical Institute named after V. Hnatyuk. – Ternopil, 1999. – 474 p.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.