DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS OF FUTURE PHILOLOGY TEACHERS DURING THE STUDY OF "HISTORY OF UKRAINIAN LITERATURE"

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-015

Keywords:

soft skills, history of Ukrainian literature, critical thinking, communication skills, literary research skills, interactive learning technologies.

Abstract

The article deals with the peculiarities of forming soft skills for future teachers of philology while studying "History of Ukrainian Literature". A specialist’s most necessary modern competencies are analyzed, including unique and interdisciplinary knowl

Metrics

Metrics Loading ...

References

Коваль К.О. Розвиток «Soft skills» у студентів у студентів – один з важливих чинників працевлаштування // Вісник Вінницького політехнічного інституту № 2. 2015. – С.162-167.

Критичне мислення. Режим доступу: https://happymonday.ua/jak-rozvynuty-krytychne-myslennja.

Лімпан М. Критичне мислення: чим воно може бути? Постметодика. 2005. № 2 (60). С.33-41.

Наход С.А. Значущість «Soft skills» для професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Вип. 63, 2018. С.131-135.

Паламар С. Формування читацьких компетенцій на уроках української літератури в 5 класі // Українська література. 2013. № 11. С.43–45.

Пархета Л. Формування «Soft skills» у процесі викладання методики навчання української літературиу закладі вищої педагогічної освіти // Veda a perspektivy / Ceshke repablik, 2022. № 7 (14). С.203-214.

Професійний стандарт «Вчитель початкових класів», «Вчитель закладу загальної середньої освіти» і «Вчитель з початкової освіти». Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/news/zatverdzheno-profstandart-vchitelya-pochatkovih-klasiv-vchitelya-zakladu-zagalnoyi-serednoyi-osviti-i-vchitelya-z-pochatkovoyi-osviti.

Published

2023-04-30

How to Cite

Кириченко, В. (2023). DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS OF FUTURE PHILOLOGY TEACHERS DURING THE STUDY OF "HISTORY OF UKRAINIAN LITERATURE". Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(26-03), 46–52. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-015

Issue

Section

Articles