SOCIALLY RESPONSIBLE ACTIVITIES TO ENSURE QUALITY EDUCATION IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-31-00-003

Keywords:

social responsibility, business, quality education, sustainable development, education financing, scientific innovations

Abstract

The article discusses the theoretical foundations of socially responsible activities to ensure quality education in the context of sustainable development. The necessity of systematic implementation of the social responsibility policy in interaction with

Metrics

Metrics Loading ...

References

Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року : Указ Президента України від 30.09.2019 р. № 722/2019. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019#Text (дата звернення: 2.01.2024).

Бірюк О. Г., Смольська О. Ю. Особливості соціальної відповідальності та партнерство бізнесу з академічною спільнотою в Україні URL: https://core.ac.uk/download/pdf/43282679.pdf (дата звернення: 4.01.2024).

Бержанір А. Л., Чирва Г. М. Методологія теоретичних досліджень корпоративної соціальної відповідальності. Глобальні та національні проблеми економіки. 2018. № 21. С. 122–125. URL: http://global-national.in.ua/archive/21-2018/24.pdf (дата звернення: 2.01.2024).

Білошапка В. С. Співпраця вищих навчальних закладів і бізнес-спільноти в процесі підготовки фахівців-економістів URL: https://core.ac.uk/download/pdf/43282679.pdf (дата звернення: 3.01.2024).

Група Метінвест. Комбінований звіт «Об’єднані на всіх фронтах». URL: https://metinvestholding.com/ua/ar2022/ (дата звернення: 3.01.2024).

Фармак. Звіт зі сталого розвитку. 2020. URL: https://farmak.ua/wp-content/uploads/2022/12/zvit_zi_stalogo_rozvitku_2021-1.pdf (дата звернення: 4.01.2024).

Група Нафтогаз. Соціальне партнерство. Освіта. URL: https://www.naftogaz.com/education (дата звернення: 4.01.2024).

Published

2024-02-28

How to Cite

Бержанір, А. (2024). SOCIALLY RESPONSIBLE ACTIVITIES TO ENSURE QUALITY EDUCATION IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(31-03), 3–7. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-31-00-003

Issue

Section

Articles