INFLUENCE OF THE PEDAGOGICAL GAME ON THE FORMATION OF THE PROFESSIONALLY-ORIENTED PERSONALITY OF THE FUTURE TEACHER
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-095Keywords:
collective creativity, educational game, professionally-oriented personality, active learning methods.Abstract
The article highlights the main ideas of collective creativity of students. Reveals the effect of educational games on the formation of professionally oriented personality. Pointed out in types of games and their features. The role of play in the formatioMetrics
References
Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: метод. посіб. авт.-укл. О. Пометун, Л. Пироженко. К, А.П.Н.; 2002,136с.
Найдьонова Л.А.Рефлексивний потенціал професійної педагогічної спільності у визначенні етичної позиції сучасного вчителя//Творчість в технології виховання та навчання:Зб. наук. пр./І.А. Зязюн, В.В. Крижко,Київ-Запоріжжя, 2018. С. 167-170.
Сова М. Онтологічна рефлексія в процесі пізнання художньої культури// Рідна школа. 2003. №4. С.13-14.
Literature:
Interactive learning technologies: theory, practice, experience: method. manual auto-on O. Pometun, L. Pyrozhenko. K, A.P.N.; 2002, 136 p.
Naidyonova L.A. The reflexive potential of the professional pedagogical community in determining the ethical position of the modern teacher//Creativity in the technology of education and training: Collection. of science pr./I.A. Zyazyun, V.V. Kryzhko, Kyiv-Zaporizhia, 2018. P. 167-170.
Sova M. Ontological reflection in the process of learning artistic culture// Native school. 2003. No. 4. P.13-14.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.