ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ГРИ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

Автор(и)

  • Н.Д. Козак КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»
  • Г.Л. Обміняна КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»
  • Т.В. Яценко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-095

Ключові слова:

колективна творча діяльність, педагогічна гра, професійно-орієнтована особистість, методи активного навчання

Анотація

У статті висвітлено провідні ідеї колективної творчої діяльності студентів. Розкрито вплив педагогічної гри на формування професійно орієнтованої особистості. Виокремлено види ігор та їх особливості. Проаналізовано роль ігрової діяльності у формуванні суч

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: метод. посіб. авт.-укл. О. Пометун, Л. Пироженко. К, А.П.Н.; 2002,136с.

Найдьонова Л.А.Рефлексивний потенціал професійної педагогічної спільності у визначенні етичної позиції сучасного вчителя//Творчість в технології виховання та навчання:Зб. наук. пр./І.А. Зязюн, В.В. Крижко,Київ-Запоріжжя, 2018. С. 167-170.

Сова М. Онтологічна рефлексія в процесі пізнання художньої культури// Рідна школа. 2003. №4. С.13-14.

Literature:

Interactive learning technologies: theory, practice, experience: method. manual auto-on O. Pometun, L. Pyrozhenko. K, A.P.N.; 2002, 136 p.

Naidyonova L.A. The reflexive potential of the professional pedagogical community in determining the ethical position of the modern teacher//Creativity in the technology of education and training: Collection. of science pr./I.A. Zyazyun, V.V. Kryzhko, Kyiv-Zaporizhia, 2018. P. 167-170.

Sova M. Ontological reflection in the process of learning artistic culture// Native school. 2003. No. 4. P.13-14.

Downloads

Опубліковано

2024-02-28

Як цитувати

Козак, Н., Обміняна, Г., & Яценко, Т. (2024). ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ГРИ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА. Modern Engineering and Innovative Technologies, 7(31-07), 151–156. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-095

Номер

№ 31-07 (2024)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2024 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.