INNOVATIONS OF DISTANCE EDUCATION OF FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-33-00-039Keywords:
distance learning, foreign languages, innovations, education seekers, higher education institution.Abstract
The article states the main advantages and disadvantages of remote learning of foreign languages in institutions of higher education. The work focuses on the introduction of innovations in the content and methodology of distance learning of foreign languaMetrics
References
Алєксєєва С. (2021). Дидактика в умовах інформатизації освіти. Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, № 4. Ч. 1. С.25-30. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/730414
Зубенко, О. В. (2023). Штучний інтелект і вивчення іноземної мови. Закарпатські філологічні студії, 27(2), 80–85. https://doi.org/10.32782/tps2663‐ 4880/2022.27.2.15
Колесник А.О., Удовенко І.В., Мануєнкова О.О., Подворна Л.А. Муравйова О.М. (2023). Особливості викладання іноземної мови в умовах дистанційного навчання / Фаховий збірник наукових праць «Сучасні дослідження з іноземної філології» No 5 (23).
Комар О. (2015) Переваги та недоліки дистанційного навчання іноземної мови здобувачів освіти немовних спеціальностей. / Викладання іноземних мов для здобувачів освіти немовних спеціальностей: стан, проблеми, перспективи»: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнського науково-практичного вебінару (2 грудня 2015 р.). Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. http://eprints.zu.edu.ua/20071/1/36.pdf
Лимар Л. (2022). Основні переваги та недоліки дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти. Український педагогічний журнал. № 1. URL: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/ view/583/513
Любарець В. В. Грибова Л. В. (2024). Особливості управління проєктами та ризиками в освіті. Педагогічні науки: теорія та практика, (1), 115-121. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-1-16
Любарець В., Бірюкова О. (2023). CHATBOT AS A SOCIAL FUNCTIONALITY FOR PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE HOSPITALITY INDUSTRY. SWorldJournal, 1(17-01), 110–115. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-17-01-016
Liubarets V., Kashyna G., Kachan Y., Brezetskyi S., Ostrovershenko A. (2024). Adapting professional development to the digital transformation of today’s job market. Multidisciplinary Science Journal, 6, ss 0713. https://doi.org/10.31893/multiscience.2024ss0713
Любарець В. В., Скибун Н. Д., Бірюкова О. В. (2022). Сталість освітньої екосистеми: стратегії впровадження цифрових інновацій. Академічні візії, (14). https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/811
Павлова О. (2023). Підходи до навчання іноземної мови у ЗВО в умовах дистанційності. / Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», Вип. 87. 240 с. http://www.pedagogy-journal.kpu.zp.ua/archive/2023/87/28.pdf
Тригуб Г. Хникіна О. (2018). Переваги та недоліки дистанційного навчання при вивченні іноземних мов (на базі немовних спеціальностей). Вища освіта у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 82 (IV), 325-335. https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/150
Юденкова О. П. (2022). Дидактичне проєктування змісту освіти з врахуванням інноваційних виробничих технологій. Науково-методичні засади освітнього процесу у закладах фахової передвищої освіти : тези доп. міжнар. наук.-метод. конф. (Житомир, 15 грудня 2022 р.). Житомир, С.85-90. http://lib.iitta.gov.ua/733157/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
