АВТЕНТИЧНІ ВІДЕОМАТЕРІАЛИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-014Ключові слова:
Автентичне відео, викладання, англійська мова, студент-інженер, ВНЗАнотація
Стаття присвячена дослідженню ефективності автентичних відеоматеріалів у навчанні англійської мови майбутніх інженерів з акцентом на розвиток навичок аудіювання та говоріння. Створені в першу чергу для носіїв мови, автентичні відеоматеріали (фільми, телепПосилання
Ismaili, M. (2013). The effectiveness of using movies in the EFL classroom – A study conducted at South East European University. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 2(4), 121–132. doi:10.5901/ajis.2012.v2n4p121
Malhotra, R., & Verma, N. (2020). An impact of using multimedia presentations on engineering education. Procedia Computer Science, 172, 71–76. doi:10.1016/j.procs.2020.05.011 Månsson, J., Löfgreen, J., & Warfvinge, P. (2017, November 22–23). Effective use of video in engineering education. Paper presented at the 6:E Utvecklingskonferensen För Sveriges Ingenjörsutbildningar [6th Development Conference for Swedish Engineering Education], Chalmers Tekniska Högskola [Chalmers University of Technology], Göteborg, Sweden. Retrieved from https://www.lth.se/fileadmin/cee/Documents/Effective_use_of_video_in_engineering_education_FINAL.pdf
Muslem, A., Mustafa, F., Usman, B., & Rahman, A. (2017). The application of video clips with small group and individual activities to improve young learners’ speaking performance. Teaching English with Technology, 17(4), 25–37. https://www.researchgate.net/publication/320805845_The_application_of_vid eo_clips_with_small_group_and_individual_activities_to_improve_young_learners’_speaking_performance
Polat, M., & Erişti, B. (2019). The effects of authentic video materials on foreign language listening skill development and listening anxiety at different levels of English proficiency. International Journal of Contemporary Educational Research, 6(1), 135– 154. doi:10.33200/ijcer.567863
Reddy, K. J. (2019). Relevance of listening and speaking skills for engineering students in their professional career. Language in India, 19(11), 150–159. http://www.languageinindia.com/nov2019/kattajanlisteningspeakingskillsengineeringstudents.pdf
Riemer, M. J. (2003). Integrating emotional intelligence into engineering education. World Transactions on Engineering and Technology Education, 2(2), 189–194. Retrieved from http://www.wiete.com.au/journals/WTE&TE/Pages/Vol.2,%20No.2%20(2003 )/Riemer51.pdf
Saienko, N. (2017). Cognitive development of students in foreign language acquisition. Advanced education, 7, 4–8. doi:10.20535/2410-8286.77570
Shevchenko, M. V. (2015a). Communicative approach to teaching English at technical universities. Advanced Education, 3, 101–107. doi:10.20535/2410-8286.44302
Shevchenko, M. V. (2015b). The role of authentic videos in teaching English at technical universities. Advanced Education, 4, 66–70. doi:10.20535/2410-8286.57306
Sun, L. (2020). Students’ attitudes and perspectives towards using videos in technology assisted English class. Advances in Educational Technology and Psychology, 4(1), 1–11. doi:10.23977/aetp.2020.41001
Van Der Molen, H. T., Schmidt, H. G., & Kruisman, G. (2007). Personality characteristics of engineers. European Journal of Engineering Education, 32(5), 495–501. doi:10.1080/03043790701433111
Zabalza, I., Aznar, M., Uche, J., Zalba, B., Peña, B., Marín, J. M., Llera, E. M., & Usón, S. (2020, July). Students’ feedback on the use of educational videos to support the study of Thermodynamics. EDULEARN20 Proceedings, 3832–3840. doi:10.21125/edulearn.2020.1047
Zhou, J. (2005, June). Effective use of videos to enhance the teaching and learning of Environmental Engineering. 2005 Annual Conference Proceedings. 2005 Annual Conference, Portland, Oregon. doi:10.18260/1-2--14893
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
