RESEARCH OF THE EDUCATIONAL VALUE OF MORAL VALUES OF THE YOUNG GENERATION USING THE MEANS OF ETHNOLOGY
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-100Keywords:
moral values, folklore, students.Abstract
The article presents the directions of psychological anthropology, which considers the specifics of perception, cognition, thinking, moral values and their education in students. Pedagogical substantiation of the need to educate moral values on a natiMetrics
References
Драчук Л.І. Морально-етичне виховання учнів на традиціях українського народу в процесі вивчення літератури : Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07. – К., 2000. – 171 с.
Пащенко М.І., Красноштан І.В., Педагогіка: навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / М.І. Пащенко, І.В. Красноштан; Умань:ФОП Жовтий О.О., 2022.-269 с.
Русова С. Вибрані педагогічні твори: У 2-х кн.– К.: Либідь, 1997. – Кн. 1. – 272 с.
Сковорода Г.С. Пізнай у собі людину: Пер. М.Кашуба, пер. поезії В.Войтович. – Львів: Світ, 1995. – 225 с.
Сухомлинська О.В. Цінності у вихованні дітей та молоді: Стан розроблення проблеми // Педагогіка і психологія. – 1997. – №1. – С.105-111.
Literature:
Drachuk L.I. Moral and ethical education of students based on the traditions of the Ukrainian people in the process of studying literature: Diss. ... candidate ped. Sciences: 13.00.07. - K., 2000. - 171 p.
Pashchenko M.I., Krasnoshtan I.V., Pedagogy: educational and methodological guide for students of higher pedagogical educational institutions / M.I. Pashchenko, I.V. Krasnoshtan; Uman: FOP Zhovtyy O.O., 2022.-269 p.
Rusova S. Selected pedagogical works: In 2 books - K.: Lybid, 1997. - Book. 1. – 272 p.
Frying pan H.S. Know the person in yourself: Trans. M. Kashuba, trans. poems by V. Voytovych. - Lviv: Svit, 1995. - 225 p.
Sukhomlynska O.V. Values in the education of children and youth: The state of development of the problem // Pedagogy and psychology. – 1997. – No. 1. - P.105-111.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.