THE PHENOMENON OF REDUNDANCY AND THE MAGIC OF PROACTIVITY IN EDUCATION MANAGEMENT
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-32-00-050Keywords:
redundancy, insufficiency, abandonment, proactivity, "slippery slope".Abstract
The realities of the current state of the national education system of Ukraine are characterised. The phenomenon of redundancy in the management of education and its antipode - insufficiency - are investigated through the category of "abandonment". DiveMetrics
References
Шпоть О.С. «Велесова книга» – як фрагмент з історії демократії. Київ : ПП«Коронатор», 2006. 62 c.
Клепко С. Контроверзи української царини філософії освіти. Філософія освіти. 2023. 29 (1) С.153-179.
Петінова О. Методологічний анархізм П. Фейєрбенда. Південноукраїнські наукові студії : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих вчених (м. Одеса, 19 грудня, 2019 р.). Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 2020. С. 61-63.
Коротяев Б. Диалектика «недостающего» и «избыточного» в образовательном пространстве: монография. Луганск: Альма-матер, 2006. 240 с.
Малкович П. Закиненість як культуротворчий аспект людської природи. Вісник Львів. Ун.-ту. Серія філос. 2010. Вип. 13. C. 111–117.
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выcтупления. М.: Республика, 1993. 447 с.
Goffman Ervin. Frame analisis. Reprint. Originally published. Nev York. Harper&Row, 1974. 562 p.
Fiedler F. Personality and situtational determinants of leader behavior. University of Nashington/ Technical Report 71-18 June, 1971. 22p.
Kotter John. Leading change. Harvard Business Press, 2012. 208р.
Генеза провідництва в освіті: колективна монографія / За заг. ред. проф. І. Богданова. Київ : Освіта України, 2019. 476 с.
Коломінський Н.Л. Психологія менеджменту в освіті (соціально–психологічний аспект): монографія. К. : МАУП, 2000. 286 с.
Хриков Є.М. Управління навчальним закладом : навч. посіб. К. : Знання, 2016. 359 с.
Дерлоу Д. Ключові управлінські рішення. Технологія прийняття рішення. К.: Наукова думка, 2001. 26 с.
Ґоулман Денiел, МакКі Енні, Бояцис Річард. Емоційний інтелект лідера. К : Наш Формат, 2019. 288с.
Рябова З. Менеджмент знань в управлінні розвитком проєктно-орієнтованого закладу освіти. Імідж сучасного педагога. 2019. № 5. С. 25-28.
Українська освіта в умовах війни : монографія / за наук. ред. С.О. Терепищого. Київ : Вид-во НПУ імені М. Драгоманова, 2020. 234 с.
References:
Shpot, O.S. (2006). «Velesova knyha» – yak frahment z istorii demokratii. Kyiv : PP«Koronator». 62 p. [in Ukrainian].
Klepko, S. (2023). Kontroverzy ukrainskoi tsaryny filosofii osvity. Filosofiia osvity. 29 (1) PP.153-179 [in Ukrainian].
Petinova, O. (2020). Metodolohichnyi anarkhizm P. Feiierbenda. Pivdennoukrainski naukovi studii : Materialy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii studentiv ta molodykh vchenykh (m. Odesa, 19 hrudnia, 2019). Odesa : PNPU im. K. D. Ushynskoho. PP. 61-63 [in Ukrainian].
Korotiaev, B. (2006). Dyalektyka «nedostaiushcheho» y «yzbыtochnoho» v obrazovatelnom prostranstve: monohrafyia. Luhansk : Alma-mater. 240 p. [in Russian].
Malkovych, P. (2010). Zakynenist yak kulturotvorchyi aspekt liudskoi pryrody. Visnyk Lviv. Un.-tu. Seriia filos. Vyp. 13. PP. 111–117 [in Ukrainian].
Khaidehher, M. (1993). Pysmo o humanyzme // Khaidehher M. Vremia y bytye: Staty y vyctuplenyia. M.: Respublyka.. 447 p. [in Russian].
Goffman, Ervin (1974). Frame analisis. Reprint. Originally published. Nev York. Harper&Row. 562 p.
Fiedler, F. (1971). Personality and situtational determinants of leader behavior. University of Nashington/ Technical Report 71. 18 June. 22p.
Kotter, John (2012). Leading change. Harvard Business Press. 208 p.
Bohdanov, I (Ed.) (2019). Heneza providnytstva v osviti: kolektyvna monohrafiia. K. : Osvita Ukrainy 476 p. [in Ukrainian].
Kolominskyi, N.L. (2000). Psykholohiia menedzhmentu v osviti (sotsialno–psykholohichnyi aspekt): monohrafiia. K. : MAUP. 286 p. [in Ukrainian].
Khrykov, Ye.M. (2016). Upravlinnia navchalnym zakladom : navch. posib. K. : Znannia. 359 p. [in Ukrainian].
Derlou, D. (2001). Kliuchovi upravlinski rishennia. Tekhnolohiia pryiniattia rishennia. K.: Naukova dumka. 26 p. [in Ukrainian].
Goulman, Deniel, MakKi, Enni, Boiatsys, Richard (2019). Emotsiinyi intelekt lidera. K : Nash Format. 288 p. [in Ukrainian].
Riabova, Z. (2019). Menedzhment znan v upravlinni rozvytkom proiektno-oriientovanoho zakladu osvity. Imidzh suchasnoho pedahoha. № 5. PP. 25-28. [in Ukrainian].
Terepyshchyiy, S. (Ed.) (2020). Ukrainska osvita v umovakh viiny : monohrafiia. Kyiv : Vyd-vo NPU imeni M. Drahomanova. 234 p. [in Ukrainian].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
