РОЗВИТОК ГЕГРАФІЇ ЯК ШКІЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ В ЕПОХА ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Автор(и)

  • О. Топузов Інститут педагогіки НАПН України http://orcid.org/
  • О. Надтока Інститут педагогіки НАПН України http://orcid.org/
  • І. Удовиченко Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2018-04-01-031

Ключові слова:

0

Анотація

0

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Концепція географічної освіти в основній школі: проект / Інститут педагогіки НАПН України/ за ред. О. М. Топузов, О. Ф. Надтока. Л. П. Вішнікіна. А. С. Доброскок та ін. – К. : Педагогічна думка. 2014 – 30 с.

Концепція «Нова українська школа» Електронний ресурс http://mon.gov.ua/2016/12/05/konczepcziya.pdf.

Кирилюк С. М. Проблеми викладання географії у школі Електронний ресурс http://collectedpapers.com.ua/ problems_teaching_ geography schools/3-2-navchannya-geografiyi-v-ukrayini-v-xix-na-mezhi-xx-stolit.

Кремень В. Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати / Кремень В. Г. – К. : Грамота, 2005. – 448 с.

Назаренко Т. Г. Всесвітня спадщина ЮНЕСКО / Т. Г. Назаренко, О. В. Супричов // Науково-методичний журнал «Географія». – Х. : Основа. –2013.  № 11. – С. 9.

Удовиченко І. В. Активізація розумової діяльності учнів на уроках економіки (через призму використання технології графіки.  Сучасні технології навчання: Зб. наук.-метод. пр. – Суми, Алушта: РІВВ СНАУ, 2002. – С. 100-111.

Шоробура І.М. Шкільна географічна освіта: історiя, проблеми, перспективи.  Кам’янець-Подільський: Абетка, 2005. – 350 с.

References:

Koncepciya geografichnoyi osvity v osnovnij shkoli:proekt / Instytut pedagogiky NAPN Ukrayiny/ za red. O. M. Topuzov, O. F. Nadtoka. L. P. Vishnikina. A. S. Dobroskok ta in.. K. : Pedagogichna dumka. 2014 – 30 s.

Koncepciya «Nova ukrayins’ka shkola» Elektronnyj resurs http://mon.gov.ua/2016/12/05/koncepciya.pdf.

Kyrylyuk S. M. Problemy vykladannya geografiyi u shkoli Elektronnyj resurs http://collectedpapers.com.ua/ problems_teaching_ geography schools/3-2-navchannya-geografiyi-v-ukrayini-v-xix-na-mezhi-xx-stolit.

Kremen’ V. G. Osvita i nauka v Ukrayini – innovacijni aspekty. Strategiya. Realizaciya. Rezul’taty / Kremen` V. G. – K.: Gramota, 2005. – 448 s.

Nazarenko T. G. Vsesvitnya spadshhyna YuNESKO / T. G. Nazarenko, O. V. Suprychov // Naukovo-metodychnyj zhurnal «Geografiya». – X.: Osnova. – 2013. # 11. – S. 9.

Udovychenko I. V. Aktyvizaciya rozumovoyi diyal’nosti uchniv na urokax ekonomiky (cherez pryzmu vykorystannya texnologiyi grafiky. Suchasni texnologiyi navchannya: Zb. nauk.-metod. pr. – Sumy, Alushta: RIVV SNAU, 2002. – S. 100-111.

Shorobura I.M. Shkil’na geografichna osvita: istoriya, problemy, perspektyvy. – Kam’yanecz’-Podil’s’kyj: Abetka, 2005. – 350 s.

Опубліковано

2017-06-30

Як цитувати

Топузов, А., Надтока, А., & Удовиченко, И. (2017). РОЗВИТОК ГЕГРАФІЇ ЯК ШКІЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ В ЕПОХА ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Modern Engineering and Innovative Technologies, 1(04-01), 64–73. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2018-04-01-031

Номер

Розділ

Статті