ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ - ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ

Автор(и)

  • Тетяна Харковенко Баштанківській НПК "ЗШ I-II ст.- ГУЗ" http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-10-03-013

Ключові слова:

інтеграція, інтегроване навчання, школа

Анотація

В даній роботі розглядається інтегрований підхід у навчанні молодших школярів. Державним стандартом початкової загальної освіти передбачається одне з найголовніших завдань школи — всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та нас

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Державний стандарт базової і повної середньої освіти. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87З).

Савченко О. Я. Дидактичні особливості інтегрованих уроків. Початкова школа. – 1992. - №1 с. 2 – 9.

Харковенко Т.П. Інтегроване навчання в початковій школі – важлива передумова для формування творчої особистості учня.

Посібник для вчителя початкових класів . - Кодима, 2018.- 106 с.

http://osvita.ua/

Международный научный периодический рецензируемый журнал "Modern engineering and innovative technologies"

Downloads

Опубліковано

2019-12-31

Як цитувати

Харковенко, Т. (2019). ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ - ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(10-03), 38–41. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-10-03-013

Номер

№ 10-03 (2019)

Розділ

Статті