ЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-10-03-046Ключові слова:
пізнавальна активність, молодший школяр, варіативні завдання, логічні ігри, «Університет обдарованої дитини».Анотація
Стаття присвячена проблемі розвитку логіко-математичних здібностей молодших школярів засобами логічних завдань. Розроблено систему варіативних логіко-математичних завдань для формування зацікавлення учнів початкових класів математикою, логікою, а також по
Metrics
Посилання
Мацюняк Н. Завдання з логічним навантаженням для уроків математики. Розкажіть онуку. 2001. №1. С. 38.
Мельниченко Г. Розвиток творчих здібностей на уроках математики. Бібліотечка вчителя початкової школи. 2001. №3. С. 17–18.
Богданович М. Математична олімпіада молодших школярів: посібник для вчителя. К.: Махаон – Україна, 2001. 48 с
Університет обдарованої дитини. [Електронний ресурс] : [Веб-сайт]. –Режим доступу: https://kidsuniver.blogspot.com/2018/
References:
Matsiuniak N. (2001). Zavdannia z lohichnym navantazhenniam dlia urokiv matematyky [Logical workload tasks for mathematics lessons]. Rozkazhit onuku [Tell your grandson],1, 38.
Melnychenko H. (2001). Rozvytok tvorchykh zdibnostei na urokakh matematyky [Development of creative abilities in mathematics lessons]. Bibliotechka vchytelia pochatkovoi shkoly [Elementary school teacher's library],3, 17–18.
Bohdanovych M. (2001). Matematychna olimpiada molodshykh shkoliariv: posibnyk dlia vchytelia [Mathematical Olympiad for junior students: a guide for the teacher]. K.: Makhaon – Ukraina.
University of Gifted Child. [Electronic resource]: [Website]. - Electronic data. - Ivano-Frankivsk. - Access mode: https://kidsuniver.blogspot.com/2018/
