ФУНКЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Наталія Савченко Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
  • Світлана Байда Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-24-02-020

Ключові слова:

професійно-педагогічний імідж, функції іміджу, управління враженням, відтворення соціальних стереотипів, самопрезентація

Анотація

У статті розглядаються функції, які виконує професійно-педагогічний імідж викладача закладу вищої освіти, надається класифікація функцій та простежується їх взаємозв’язок зі структурою та типами іміджу. Представлено характеристики двох груп функцій іміджу

Посилання

Political imageology: teaching. a guide for students of higher education institutions. Aspect Press, 2006. 400 p.

Pocheptsov H.G. Imageology: 5th edition, corrected. and additional K.: Refl-buk; Kyiv: Wakler, 2006. 574 p.

Shepel V. M. Management psychology. Kh.: Ekonomika, 2014. 248 p.

Cooley C. Social Consciousness: Publications of the American Sociological Society / C. Cooley N. Y., 2018. № 1. Р. 97. 109 р.

Cooley C. Sociological Theory and Social Research / C. Cooley. N. Y., 2017. 245 p.

Modern engineering and innovative technologies

Downloads

Опубліковано

2022-12-30

Як цитувати

Савченко, Н., & Байда, С. (2022). ФУНКЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 2(24-02), 85–89. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-24-02-020

Номер

№ 24-02 (2022)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.