ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ КОМПʼЮТЕРНОГО НАВЧАННЯ ХІМІЇ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-039Ключові слова:
дидактична модель, комп’ютерне навчання, методична система, інтерактивне навчання хімії, методи та засоби навчання хіміїАнотація
В статті розглядається методична система комп’ютерного навчання хімії. Визначено, що компʼютерне навчання, здійснюється через особистісно-орієнтований підхід, який дозволяє виявити специфіку побудови діяльності учасників процесу на основі поваги до особисMetrics
Посилання
Дубасенюк О.А. Теоретико-технологічні засади впровадження особистісно орієнтованого підходу у професійнопедагогічній підготовці майбутнього вчителя. Професійна педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід : монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. С. 14-40.
Литвинова С.Г. Використання систем комп’ютерного моделювання для проектування дослідницьких завдань з математики. Фізико-математична освіта. 2018. Випуск 1(15). С. 83-89.
Педагогіка: Навчальний посібник. Харків, ТОВ «Одіссей», 2008. 352 с.
Пінська О. Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів. Педагогіка вищої та середньої школи. 2013. Вип. 38. С. 398-401.
Савчин М. Організація сучасного уроку хімії, використання інтерактивних методів навчання. Хімія. Шкільний світ: газ. для вчителів хімії. 2008. №21. С.3-13.
Чайка В.М. Основи дидактики. Навчальний посібник. ВЦ «Академія», 2011. 240 с.
References.
Dubasenyuk O.A. (2012). Theoretical-technological foundations of the implementation of a personally oriented approach in the professional-pedagogical training of future teachers. Professional pedagogical education: personally oriented approach: monograph. Zhytomyr: Department of the State University named after I.Franka, рр. 14-40. [in Ukrainian].
Litvynova S.G. (2018). Using computer modeling systems to design research tasks in mathematics. Physical and mathematical education. Issue 1(15). рр. 83-89. [in Ukrainian].
Pedagogy. (2008). Study guide. Kharkiv, "Odyssey" LLC. 352 p. [in Ukrainian].
Pinska O. (2013). Psychological and pedagogical principles of organization of personally oriented training of future teachers. Higher and secondary school pedagogy. Issue 38. рр. 398-401. [in Ukrainian].
Savchyn M. (2008). Organization of a modern chemistry lesson, use of interactive teaching methods. Chemistry. School world: gas. for chemistry teachers. No. 21. рр.3-13. [in Ukrainian].
Seagull V.M. (2011). Basics of didactics. Tutorial. VC "Academy", 240 p. [in Ukrainian].
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.