УКРАЇНСЬКИЙ ФОЛЬКЛОР У РОЗВИТКУ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ

С. Науменко

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-104

Автор(и)

С. Науменко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-104

Ключові слова:

обдарованість, музичні здібності, музичний розвиток, культура особистості, музичне мистецтво, народна творчість.

Анотація

Обґрунтовано думки про те, що розвиток музичних здібностей дитини впливає на формування емоційної та інтелектуальної сфер, естетичних смаків, духовного світу, становлення інтересів та ранній розумовий розвиток дитини. Доведено, що український дитячий музи

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Гільбух Ю. З. Розумово-обдарована дитина: психологія, діагностика, педагогіка. К.: Інститут психології. 1998.

Морозов В.П Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды 1964–2016. М.: Издательство «Институт психологии РАН». 2017. ISBN 978-5-9270-0346-4.

Науменко С. І. Основи вікової музичної психології. К.: Логос. 1995.

Россолимо Г.И. К физиологии музыкального таланта. Вопросы философии и психологии. М., 1893.

Теплов Б.М. Психологія музикальних здібностей. К: Педагогіка, Т.1. 2005.

Literature:

Gilbukh Y. Z. Mentally gifted child: psychology, diagnostics, pedagogy. K.: Institute of Psychology. 1998.

Morozov V.P. The language of emotions and emotional hearing. Selected works 1964–2016. M.: Publishing House "Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences". 2017. ISBN 978-5-9270-0346-4.

Naumenko S. I. Fundamentals of age-related musical psychology. K.: Logos. 1995.

Rossolimo G.I. To the physiology of musical talent. Questions of philosophy and psychology. Moscow, 1893.

Teplov B.M. Psychology of musical abilities. K: Pedagogy, Volume 1. 2005.