РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ У СФЕРІ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Л.А. Озерова; А.П. Сажієнко

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-107

Автор(и)

Л.А. Озерова Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
А.П. Сажієнко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-107

Ключові слова:

екологічна освіта, міжпредметні зв’язки, природоохоронний матеріал, школярі.

Анотація

У статті проаналізовано зміст екологічної освіти в сучасних умовах. Визначено принципи екологічної освіти та компоненти мiжпредметного складу змісту екологічної освіти. Розкрито функції, та щляхи міжпредметних зв’язків природоохоронного матеріалу. Пі

Посилання

Гриньова М.В. Методика викладання валеології: Навчально-методичний посібник. – Полтава: АСМІ. – 2003. – 156 с.

Лаврентьєва О.О. Дидактичні умови формування інтелектуальних умінь старшокласників при вивченні науковоприродничих дисциплін: Автореферат дис. … канд. пед. наук (13.00.09 – теорія навчання). – Луцьк.– 2005. – 20 с.

References

Hrynyova M.V. Methods of teaching valeology: Educational and methodological manual. – Poltava: ASMI. - 2003. - 156 p.

Lavrentyeva O.O. Didactic conditions for the formation of intellectual skills of high school students in the study of science and natural sciences: Abstract of the dissertation. ... candidate ped. Sciences (13.00.09 - theory of learning). - Lutsk. - 2005. - 20 p.