ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

В.О. Сивак; Т.Г. Сивак

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-109

Автор(и)

В.О. Сивак КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»
Т.Г. Сивак КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-109

Ключові слова:

творча активність, освітня інноватика, майбутні вчителі музичного мистецтва

Анотація

У статті обґрунтовано сутність освітньої інноватики як окремої галузі наукового знання. Представлено сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва у контексті розвитку творчих професійних здібностей. Доведено доцільність

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Галузінська М.І. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до впровадження креативних технологій навчання:монографія / М.І. Галузінська. – Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. – 185 с.

Крамська З.М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Навчально-методичний посібник /З.М. Крамська, М.І. Галузінська,. – Умань: ВПЦ «Візаві». 2020. – с.238.

Пащенко М.І., Красноштан І.В., Інноваційні технології навчання: словник-довідник. - Умань: ПП Жовтий, 2012. – 194 с.

Сисоєва С.О. Педагогічна творчість учителя: Визначення, теоретична модель, функції підготовки // Педагогіка і психологія. – К.: Педагогічна думка, 1998. – 255 с.

References:

Galuzinska M.I. Theory and practice of training future teachers for the implementation of creative learning technologies: monograph/M.I. Galuzinska – Uman: VOC Vyazavi, 2020. – 185 p.

Kramska Z.M. Pedagogical skill of a teacher of a higher school. Educational and methodological manual/Z.M. Kramska, M.I. Galuzinska, – Uman: VOC "Vizavi". 2020. - p. 238.

Pashchenko M.I., Krasnoshtan I.V., Innovative learning technologies: dictionary-reference. - Uman: PP Zhovtyy, 2012. – 194 p.

Sysoeva S.O. Pedagogical creativity of the teacher: Definition, theoretical model, functions of training // Pedagogy and psychology. - K.: Pedagogical thought, 1998. - 255 p.