ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ДІТЕЙ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-005

Ключові слова:

педагоги, емоційна культура, емпатія, емоційний стан, методи реагування, діагностика.

Анотація

У статті розглянуто актуальність проблеми формування емоційної культури особистості, проаналізовані теоретичні дослідження з проблеми розвитку емоційної сфери дітей в умовах нестабільного соціального середовища. Обґрунтовано потребу в аналізі та інтерпрет

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Я у світі. Програма розвитку дитини від народження до шести років. О. Л. Кононко Київ: ТОВ «МЦФЕР-Україна». 2019. 488 с.

Богуш А. М. Моє довкілля. К. : Шкільний світ. 2006. 89 с

Всемирный доклад по мониторингу ОДВ 2007: Прочная основа Образование и воспитание детей младшего возраста. UNESCO. Париж: Graphoprint , ч. 1, гл.1. С. 15-18.

Запорожец А. В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника. М.: ТЦ Сфера. 1985. 176 с.

Литвиненко І. Сучасна дитина у світі почуттів. Особливості розвитку емоційного інтелекту. Дошкільне виховання. No 3. 2019. С.3 –6.

Програма “У гармонії зі світом”. Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2006. № 3. С. 2236.

Скрипник Неля Проблема розвитку та збагачення емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. Актуальні проблеми дошкільної освіти: колективна монографія. Умань: Візаві. 2021. С. 93-117.

Скрипник Н. І. Деякі аспекти готовності педагогічних працівників до гуманізації освітнього процесу. Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць УДПУ. Умань. 2012. Вип. 6. Ч.2. С. 306‒311.

Турська О.В. Виховання емоційної культури підлітків засобами предметів мовно-літературного циклу: Автореф. дис. ...канд пед. наук: 13.00.07. Запоріжжя, 2000. 21 с.

Ya u sviti. Programa rozvitku ditini vid narodzhennya do shesti rokiv. O. L. Kononko Kiyiv: TOV «MTsFER-Ukrayina». 2019. 488 s.

Bogush A. M. MoE dovkillya. K. : Shkilniy svit. 2006. 89 s

Vsemirnyiy doklad po monitoringu ODV 2007: Prochnaya osnova Obrazovanie i vospitanie detey mladshego vozrasta. UNESCO. Parizh: Graphoprint , ch. 1, gl.1. S. 15-18.

Zaporozhets A. V. Vospitanie emotsiy i chuvstv u doshkolnika. M.: TTs Sfera. 1985. 176 s.

Litvinenko I. Suchasna ditina u sviti pochuttiv. Osoblivosti rozvitku emotsiynogo Intelektu. Doshkilne vihovannya. No 3. 2019. S.3 –6.

Programa “U garmoniyi zi svitom”. Bibliotechka vihovatelya dityachogo sadka. 2006. №3. S. 22.

Skripnik Nelya Problema rozvitku ta zbagachennya emotsiynogo Intelektu dItey doshkilnogo viku. AktualnI problemi doshkilnoyi osviti: kolektivna monografiya. Uman: VIzavI. 2021. S. 93-117.

Skripnik N. I. Deyaki aspekti gotovnosti pedagogichnih pratsivnikiv do gumanizatsiyi osvitnogo protsesu. Problemi pidgotovki suchasnogo vchitelya: zbirnik naukovih prats UDPU. Uman. 2012. Vip. 6. Ch.2. S. 306.

Turska O.V. Vihovannya emotsiynoyi kulturi pidlitkiv zasobami predmetiv movno-literaturnogo tsiklu: Avtoref. dis. ...kand ped. nauk: 13.00.07. Zaporizhzhya, 2000. 21 s.

Опубліковано

2023-04-30

Як цитувати

Скрипник, Н. (2023). ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ДІТЕЙ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(26-03), 23–29. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-005

Номер

Розділ

Статті