ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФІЗИЧНИХ ТЕРАПЕВТІВ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-26-03-054Ключові слова:
мотивація, здоров’я, фізичні терапевти, педагогічні умови, зміст навчанняАнотація
Визначено теоретичні засади мотивації професійного здоров’я майбутніх фізичних терапевтів. До дослідження залучено 246 студентів провідних ВНЗ України. Проведено тестування мотивації професійного здоров’я за авторською методикою. Виявлено недостатній рівMetrics
Посилання
Грибан Г. П. Модернізація сучасної методичної системи фізичного виховання студентів аграрних університетів / Г. Грибан // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2012. № 9. − С. 37.
Гончаренко С. У. Педагогічні дослідження: методологічні поради молодим науковцям / Гончаренко Семен Устимович. – К.; Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008. − 278 с.
Краевский В. Теоретические основы содержания общего среднего образования [под. ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера]. – М. : Педагогика, 1983. – с. 146.
Волошко Л. Формування навчальної мотивації як умова академічної успішності студентів / Лариса Волошко // Організаційно-методичне забезпечення самостійної роботи студентів: стан, проблеми, перспективи : матеріали ХХХХІ наук.-метод. конф. / Полтавська держ. аграрна академія. – Полтава, 2010. − С. 142−144.
Хлєбнікова Т. М. Ділова гра, як метод активного навчання педагога : навч. метод. посіб. для викл., слухачів / Т. М. Хлєбнікова. − Х. : Основа, 2005. − 80 с.
Клеценко Л.В., Вишар Є.В. Особливості формування мотивації професійного здоров’я майбутніх спеціалістів при вивченні дисципліни "Безпека людини" // «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») : журнал. - Київ, 2022. Випуск № 9 (14). - С. 168 - 179.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
