ВПЛИВ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН НА ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВИХ КОМПЕТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ

Автор(и)

  • Людмила Гусак Винницкий торгово-экономический институт Государственного торгово-экономического университета https://orcid.org/0000-0002-0022-9644
  • Инна Гуливата Винницкий торгово-экономический институт Государственного торгово-экономического университета https://orcid.org/0000-0003-4752-535X
  • Лариса Радзиховская Винницкий торгово-экономический институт Государственного торгово-экономического университета https://orcid.org/0000-0003-0185-8036

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-27-03-014

Ключові слова:

цифрова економіка, цифрові компетентності, цифрова грамотність, професійна освіта

Анотація

У статті розглянуто основні принципи формування цифрової компетентності майбутніх економістів. Наголошено на тому, що розвиток цієї компетентності є невід’ємною характеристикою сучасного фахівця, зокрема економічної галузі. Здійснено аналіз стану розвитку

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Boliubash N.M. Theoretical principles of formation of professional competence of future economists. Scientific works of the Black Sea State University named after Petro Mohyla complex «Kyiv-Mohyla Academy». Series «Pedagogy» . 2009. Issue 99. Vol. 112. P. 88-95.

Hulivata I.O. Formation of mathematical competence of students of economic subject areas by means of information technologies. Physical and mathematical education . 2018. Issue 2(16). P. 35-39.

Husak L.P. The role of mathematical disciplines in the process of forming the digital competence of future economists. Socio-political, economic and humanitarian dimensions of the European integration of Ukraine : materials of the 2nd International . science and practice conf . (Vinnytsia, September 14-16, 2021). Vinnytsia, 2021. Ch 2. P. 180-186.

Kirdan O.L. Information and digital competence of a graduate of a general secondary education institution: theoretical analysis. Conceptual problems of the development of modern humanities and applied science : materials of II All-Ukrainian science - practice conference (Ivano-Frankivsk, April 20-21, 2018). Ivano-Frankivsk, 2018. P. 110-113.

Kononets N.V. Functional didactic model of resource -oriented teaching of computer cycle disciplines in higher education. Social and Economic Aspects of Education in Modern Society. 2018.Vol. 2. С. 38-41.

On the approval of the standard of higher education in the subject area «Economics» for the first (bachelor's) level of higher education: Order of November 19, 2018 No. 1260 / Ministry of Education and Science of Ukraine. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/zatverdzeni%20standarty /12/21/071-oblik-iopodatkuvannya-bakalavr.pdf. (date of application: 10.06.2022).

Ferrari A. DIGCOMP: a Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe. European Union, Luxembourg, 2013. URL: https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC83167. (дата звернення: 14.06.2022).

Опубліковано

2023-06-30

Як цитувати

Гусак, Л., Гуливата, И., & Радзиховская, Л. (2023). ВПЛИВ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН НА ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВИХ КОМПЕТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(27-03), 24–30. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-27-03-014

Номер

Розділ

Статті