ПОДОЛАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ БАР’ЄРІВ ТА ВНУТРІШНЬО ОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ПЛАНІВ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-27-03-015Ключові слова:
психолого-педагогічні бар’єри, внутрішньо особистісні конфлікти, професійні плани, професійне навчання, професійний розвиток, здобувач фахової освіти, мотивація,Анотація
В статті розглядаються такі поняття як психолого-педагогічні бар’єри професійного розвитку, професійна криза здобувачів освіти, конфлікт професійного самовизначення. Відмічено, що конфлікт професійного самовизначення – це внутрішньо особистісний конфлікт,Metrics
Посилання
Садовникова Н. О. Преодоление педагогами барьеров профессионального развития: деятельностный поход. Современный проблемы науки и образования. 2014. №5. С. 659–667.
Сыманюк Э. Э., Девятовская И. В. Непрерывное образование как ресурс преодоления психологических барьеров в процес се профессионального развития личности. Образование и наука. 2015. №1 (1). С. 80–92.
Шакуров Р. Х. Барьер как категория и его роль в деятельности. Вопросы психологии. 2011. №1. С. 3–18.
Sadovnikova, N. O. (2014). Preodolenie pedagogami barerov professionalnogo razvitiya: deyatelnostnyiy pohod [Overcoming barriers to professional development by teachers: an activity campaign]. Sovremennyiy problemyi nauki i obrazovaniya – Modern problems of science and education, 5, 659–667 [in Russian].
Syimanyuk, E. E. & Devyatovskaya, I. V. (2015). Nepreryivnoe obrazovanie kak resurs preodoleniya psihologicheskih barerov v protses se professionalnogo razvitiya lichnosti [Continuing education as a resource for overcoming psychological Barriers in the process of personal professional development.]. Obrazovanie i nauka – Education and science, 1 (1), 80–92 [in Russian].
Shakurov, R. H. (2011). Barer kak kategoriya i ego rol v deyatelnosti [Barrier as a category and its role in activity]. Voprosyi psihologii – Questions of psychology, 1, 3–18 [in Russian].
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
