ПІДГОТОВКА ПАДАГОГА ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Автор(и)

  • Наталка Дудник Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0003-4823-3463
  • Наталія Безлюдна Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0002-1308-4448

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-28-02-004

Ключові слова:

інклюзія, інклюзива освіта, підготовка вчителя початкової школи, діти з особливими освітніми потребами.

Анотація

Інклюзивна освіта в умовах воєнного стану є викликом для освітянської спільноти. У статті висвітлено особливості підготовки педагогів до ефективного впровадження інклюзивної освіти. Авторами проаналізовано нормативно-правового забезпечення інклюзивного п

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Коробкіна О. Інклюзивна освіта в Україні: шляхи від теорії до практики. Харків. 2017. 57 с.

Садова Т. А. Професійно-педагогічна підготовка: дефінітивний аналіз проблеми. URL : http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_51/77.pdf.

Шевців З. М. Основи інклюзивної педагогіки: методичні рекомендації. Рівне: РДГУ, 2014. 74 с.

References:

Korobkina, O. (2017). Inklyuzyvna osvita v Ukrayini: shlyakhy vid teoriyi do praktyky. Kharkiv [in Ukrainian].

Sadova T. A. Profesiyno-pedahohichna pidhotovka: definityvnyy analiz problemy. URL : http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_51/77.pdf [in Ukrainian].

Shevtsiv Z. M. (2014). Osnovy inklyuzyvnoyi pedahohiky: metodychni rekomendatsiyi. Rivne: RDHU [in Ukrainian].

Опубліковано

2023-08-30

Як цитувати

Дудник, Н., & Безлюдна, Н. (2023). ПІДГОТОВКА ПАДАГОГА ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 2(28-02), 15–18. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-28-02-004

Номер

Розділ

Статті