ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНТОЛОГІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-29-04-088Ключові слова:
компетентність, самореалізація особистості. педагогічна компетентність, педагогічна майстерність.Анотація
У статті аналізується проблема онтології педагогічної компетентності у вітчизняній педагогічній думці. Мотивується необхідність оптимізації кадрового забезпечення освітніх закладів на основі модернізації системи підготовки педагогічних працівників. КатегоMetrics
Посилання
Громовий В. Хочеш бути глобальним педагогом, будь ним! Вісник програм шкільних обмінів. 2005. № 1. С. 77–78.
Державна програма «Вчитель». Голос України. 2021-222. 28 березня. С. 3–5.
Закон України «Про вищу освіту». Відомості Верховної Ради України. 2023. № 20. С. 506–536.
Кремень В. Г. Філософія людиноцентризму в освітньому просторі. 2-е вид. Київ : Т-во «Знання» України, 2011. 520 с.
Лазарєв М. О. Основи педагогiчної творчостi. Суми : ВВП «Мрiя»-ЛТД, 1995. 212 с.
Любар О. О. Історія української школи і педагогіки : навч. посіб. Київ : Т-во «Знання», КОО, 2003. 450 с.
Макаренко А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду Твори : в 7 т. Т. 5. Київ, 1985. С. 214–230.
Пасько К. М. Світоглядно-філософські основи формування педагогічної майстерності в системі професійної підготовки вчителя : дис. ... канд. філос. наук : 09.00.10. Київ, 2008. 210 с.
Субетто А. І. Онтологія та феноменологія педагогічної майстерності. Книга перша Тольятті, 1999. 208 с.
Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям; вид. четверте. Київ : «Рад. школа», 1973. 288 с.
Ушинський К. Д. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. Вибрані педагогічні твори : у 2 т. редкол. : В. М. Столетов [та ін.]. Київ : Наукова думка, 1983. Т.1. 326 с.
Хаустова О. В. Аксіологічний підхід як методологічна основа розвитку духовного потенціалу вчителя. Педагогіка. 2010. Вип. 12 (65). С. 128–134.
References
Hromovyi V. Khochesh buty hlobalnym pedahohom, bud nym! Visnyk prohram shkilnykh obminiv. 2005. № 1. S. 77–78.
Derzhavna prohrama «Vchytel». Holos Ukrainy. 2021-222. 28 bereznia. S. 3–5.
Zakon Ukrainy «Pro vyshchu osvitu». Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy. 2023. № 20. S. 506–536.
Kremen V. H. Filosofiia liudynotsentryzmu v osvitnomu prostori. 2-e vyd. Kyiv : T-vo «Znannia» Ukrainy, 2011. 520 s.
Lazariev M. O. Osnovy pedahohichnoi tvorchosti. Sumy : VVP «Mriia»-LTD, 1995. 212 s.
Liubar O. O. Istoriia ukrainskoi shkoly i pedahohiky : navch. posib. Kyiv : T-vo «Znannia», KOO, 2003. 450 s.
Makarenko A. S. Deiaki vysnovky z moho pedahohichnoho dosvidu Tvory : v 7 t. T. 5. Kyiv, 1985. S. 214–230.
Pasko K. M. Svitohliadno-filosofski osnovy formuvannia pedahohichnoi maisternosti v systemi profesiinoi pidhotovky vchytelia : dys. ... kand. filos. nauk : 09.00.10. Kyiv, 2008. 210 s.
Subetto A. I. Ontolohiia ta fenomenolohiia pedahohichnoi maisternosti. Knyha persha Toliatti, 1999. 208 s.
Sukhomlynskyi V. O. Sertse viddaiu ditiam; vyd. chetverte. Kyiv : «Rad. shkola», 1973. 288 s.
Ushynskyi K. D. Liudyna yak predmet vykhovannia. Sproba pedahohichnoi antropolohii. Vybrani pedahohichni tvory : u 2 t. redkol. : V. M. Stoletov [ta in.]. Kyiv : Naukova dumka, 1983. T.1. 326 s.
Khaustova O. V. Aksiolohichnyi pidkhid yak metodolohichna osnova rozvytku dukhovnoho potentsialu vchytelia. Pedahohika. 2010. Vyp. 12 (65). S. 128–134.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
