КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА

Автор(и)

  • С.В. Авксентієва КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-056

Ключові слова:

професійна підготовка педагога-музиканта; музично-педагогічнакомпетентність; особистісно-професійні компетенції.

Анотація

У статті розглядаються проблеми та перспективи становлення професіоналізму, формування професійної компетентності у майбутніх педагогів спеціальності «Музичне мистецтво» закладів вищої освіти. Обґрунтовано необхідність переходу у музично-педагогічній осві

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Закон України «Про вищу освіту». Відомості Верховної Ради, 2014, № 37-38. URL: https://zakon.rada.gov.ua /laws/show/1556-8#Text.

Л. Г. Гаврілова. Професійна компетентність майбутніх учителів музики як педагогічний феномен. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2017. С 8-15.

Михалюк А.М. Формування виконавської культури майбутніх учителів музики засобами українського фортепіанного мистецтва: Навчально-методичний посібник. Київ: Видавництво Ліра. 2016. 220 с.

Науменко С.І.Психологія музичної діяльності. Чернівці: ПП Видавничий дім «Родовід», 2015. 408 с.

Наукове видання. Неперервна педагогічна освіта ХХІ століття.Збірник матеріалів ХVІІ Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам’ятіпрофесора О.П. Рудницької/ С. Вільчковський, Т. Дорошенко, С. Науменко та ін. Київ:Випуск 3 (15). 2020. 275с.

Падалка Г. М. Педагогіка мистецтва. Київ: Освіта України, 2018. 274 с.

Рудніцька К.В. Сутність понять «компетентнісний підхід» «компетентність», «компетенція», «професійна компетентність» у світлі сучасної освітньої парадигми. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». Ужгород, 2016. Випуск 1 (38). С. 241–244.

Literature:

Law of Ukraine "On Higher Education". Bulletin of the Verkhovna Rada, 2014, No. 37-38. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-8#Text.

L. G. Gavrilova. Professional competence of future music teachers as a pedagogical phenomenon. Personal spirituality: methodology, theory and practice. 2017. P. 8-15.

Mykhalyuk A.M. Formation of performance culture of future music teachers by means of Ukrainian piano art: Teaching and methodical manual. Kyiv: Lira Publishing House. 2016. 220 p.

Naumenko S.I. Psychology of musical activity. Chernivtsi: PP Publishing house "Rodovid", 2015. 408 p.

Scientific publication. Continuous pedagogical education of the 21st century. Collection of materials of the 17th International Pedagogical and Artistic Readings in memory of Professor O.P. Rudnytska/ S. Vilchkovskyi, T. Doroshenko, S. Naumenko and others. Kyiv: Issue 3 (15). 2020. 275 p.

Padalka H. M. Pedagogy of art. Kyiv: Education of Ukraine, 2018. 274 p.

Rudnitska K.V. The essence of the concepts "competence approach", "competence", "competence", "professional competence" in the light of the modern educational paradigm. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: "Pedagogy. Social work". Uzhhorod, 2016. Issue 1 (38). P. 241–244.

Опубліковано

2024-02-28

Як цитувати

Авксентієва, С. (2024). КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. Modern Engineering and Innovative Technologies, 7(31-07), 23–27. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-056

Номер

Розділ

Статті