СУТНІСТЬ ТА ХАРАКТЕРИСТИКА ЕЛЕМЕНТІВ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-074Ключові слова:
освітньо-виховний простір, заклад вищої освітиАнотація
У статті визначається зміст поняття та складові освітньо-виховного простору закладу вищої освіти. Освітньо-виховний простір закладу вищої освіти – складне багатокомпонентне явище, під впливом якого формуються установки, цінності, стереотипи особистості, йMetrics
Посилання
Бачинська Є. М. Механізм формування інноваційного освітнього простору в регіоні /Є.М. Бачинська// Педагогіка іпсихологія.№1(54). 2007. С. 79 – 88.
Галузінська М.І. Інтерактивні технології навчання у загальноосвітній школі: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.І. Галузінська, С.Л. Слонь.: ВПЦ «Візаві». Умань. 2021. 226 с.
Квіт Сергій. Призначення університету і клітка для тигра // Дзеркало тижня. 2006. №3 (582) // http://www.zn.kiev.ua/ie/show/582/52418/
Лутай В. Рух на випередження (Реформування вищої освіти на основі становлення філософсько-методологічної парадигми постнекласичної науки) // Вища освіта України. 2001. №2. С. 33-43.
Пащенко М. І., Красноштан І.В.. Готовність майбутнього педагога до інноваційної діяльності. Актуальні проблеми підготовки вчителів природничо-наукових дисциплін для сучасної загальноосвітньої школи: тези доповідей всеукраїнської науково-практичної конференції 18-19 жовтня 2012 року м.Умань/гол. ред. Мартинюк М.Т.; Умань ПП Жовтий О.О., 2013. с. 99-102.
Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології та методики: Монографія/ За ред. О.А. Дубасенюк. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. 504 с.
literature
Bachynska E.M. Mechanism of formation of innovative educational space in the region /E.M. Bachynska// Pedagogy and psychology. No. 1(54). 2007. P. 79 – 88.
Galuzinska M.I. Interactive learning technologies in a secondary school: a study guide for students of higher pedagogical institutions of education / M.I. Galuzinska, S.L. Elephant.: VOC "Vizavi". Uman 2021. 226 p.
Kvit Serhiy. The purpose of the university and the cage for the tiger // Dzerkalo tyzhnia. 2006. No. 3 (582) // http://www.zn.kiev.ua/ie/show/582/52418/
Lutai V. Moving ahead (Reforming higher education on the basis of the formation of a philosophical and methodological paradigm of post-non-classical science) // Higher Education of Ukraine. 2001. No. 2. P. 33-43.
M. I. Pashchenko, I. V. Krasnoshtan. Willingness of the future teacher for innovative activities. Actual problems of training teachers of natural and scientific disciplines for a modern comprehensive school: theses of reports of the All-Ukrainian scientific and practical conference on October 18-19, 2012, Uman/gol. ed. Martyniuk M.T.; Uman PP Zhovtyy O.O., 2013. p. 99-102.
Professional pedagogical education: innovative technologies and methods: Monograph/ Ed. O.A. Dubasenyuk Zhytomyr: Publication of ZhDU named after I. Franka, 2009. 504 p.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
