ПРОВІДНИЦЬКА ПАРАДИГМА В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Юлія Кондратенко Бердянський державноий педагогічний університет https://orcid.org/0000-0002-8004-0373

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-32-00-061

Ключові слова:

провідництво, провідник, риси провідництва, управління розвитком

Анотація

У статті представлено чинники, що визначають становлення провідницької парадигми в національному просторі освіти України; її ознаки; визначено характер та особливості поліпарадигмальності освітнього простору України. Розглянуто умови, в яких відбувається

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Менеджмент в освіті: підручник / Редакція: проф. В. Крижка. К. : Освіта України, 2020. 465 с.

Генеза провідництва в освіті: колективна монографія / За заг. ред. проф. І. Богданова. Київ : Освіта України, 2019. 476 с.

Шатун В.Т. Основи менеджменту: Навчальний посібник. Миколаїв: Вид-во МДГУ ім. Петра Могили, 2006. 376 с.

Мурашко М.І. Менеджмент персоналу: Навч.-практ, посіб. К.: Т-во «Знання», КОО, 2002. 311 с.

Peters, Thomas J., Waterman, Robert H. In Search of Excellence: Lessons from America's Best Run Companies. USA: New York, Harper & Row, 1982. 360 с. ISBN 0060150424.

Управління закладом освіти: Підручник для здобувачів другого рівня вищої освіти педагогічних університетів / С.Г. Немченко, В.В. Крижко, О.С. Боднар, В.В. Радул, О.М. Старокожко, Ю.І. Кондратенко. 2-е вид. перероб. і допов. Бердянськ: БДПУ, 2022. 506 c.

Провідництво в освіті. Від ідеї до вічності: колективна монографія / Загальна редакція: проф. І. Богданов; передмова академіка НАПН України В. Андрущенка. К. : Освіта України, 2017. 368 с.

Кові Стівен Р. 7 звичок надзвичайно ефективних людей. 5-те вид. Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2020. 384 с.

References:

Kryzhko, V. (Ed.) (2020). Menedzhment v osviti: pidruchnyk lektsii. K. : Osvita Ukrainy. 465 p. [in Ukrainian].

Bohdanov, I. (Ed.) (2019). Heneza providnytstva v osviti: kolektyvna monohrafiia. K. : Osvita Ukrainy 476 p. [in Ukrainian].

Shatun, V.T. (2006). Osnovy menedzhmentu: Navchalnyi posibnyk. Mykolaiv: Vyd-vo MDHU im. Petra Mohyly. 376 p. [in Ukrainian].

Murashko, M.I. (2002). Menedzhment personalu: Navch.-prakt, posib. K.: T-vo «Znannia», KOO. 311 p. [in Ukrainian].

Peters, Thomas J., Waterman, Robert H. (1982). In Search of Excellence: Lessons from America's Best Run Companies. USA: New York, Harper & Row. 360 с. ISBN 0060150424.

Kryzhko, V. (Ed.) (2020). Upravlinnia zakladom osvity: Pidruchnyk dlia zdobuvachiv druhoho rivnia vyshchoi osvity pedahohichnykh universytetiv. 2-e vyd. pererob. i dopov. Berdyansk: BSPU. 506 p. [in Ukrainian].

Bohdanov, I (Ed.) (2017). Providnytstvo v osviti. Vid idei do vichnosti: kolektyvna monohrafiia lektsii. K. : Osvita Ukrainy. 368 p. [in Ukrainian].

Kovi, Steven R. (2020) 7 zvychok nadzvychaino efektyvnykh liudei. 5-te vyd. Kharkiv : Klub Simeinoho Dozvillia. 384 p. [in Ukrainian].

Опубліковано

2024-04-30

Як цитувати

Кондратенко, Ю. (2024). ПРОВІДНИЦЬКА ПАРАДИГМА В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(32-03), 142–146. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-32-00-061

Номер

Розділ

Статті