ВИДИ ТА ФУНКЦІЇ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-33-00-019Ключові слова:
педагогічні тести, тестовий контроль, іноземні мови, види та функції тестового контролю.Анотація
Педагогічні тести відкривають перспективні напрямки підвищення якості навчання шляхом вдосконалення системи контролю результатів навчання. Існує багато форм контролю отриманих знань – фронтальне опитування, письмове опитування, усне опитування, робота в пMetrics
Посилання
Berezova L. S. (2022). Rol ihrovykh tekhnolohii navchannia u vykladanni inozemnykh mov v umovakh dystantsiinoi osvity v protsesi profesiinoi pidhotovky maibutnikh fakhivtsiv [The role of game learning technologies in teaching foreign languages in the conditions of distance education in the process of professional training of future specialists]. Kyiv: Derzh. torh.-ekon. un-t., 10-12 [in Ukrainian].
Blyzniuk T. (2021). Tsyfrovi instrumenty dlia onlain i oflain navchannia: navchalno-metodychnyi posibnyk [Digital tools for online and offline learning: educational and methodological guide]. Ivano-Frankivsk: Prykarpatskyi natsionalnyi universytet imeni Vasylia Stefanyka, 64 [in Ukrainian].
Dribna L. V. Testuvannia yak zasib kontroliu yakosti navchannia inozemnii movi [Testing as a means of quality control of foreign language learning]: URL:http://intkonf.org/dribna-lv-testuvannya-yak-zasib-kontrolyu-yakosti-navchannya-inozemniy-movi/ [in Ukrainian].
Zozulia I. Ye. (2019). Test yak zasib kontroliu v navchanni ukrainskii movi yak inozemnii [Test as a means of control in teaching Ukrainian as a foreign language]. Molodyi vchenyi: Spetsvypusk. Issue № 6.1 (70.1), 21–26 [in Ukrainian].
Maletska I. V. (2015). Testovyi kontrol u protsesi navchannia inozemnoi movy [Test control in the process of learning a foreign language]. Neperervna profesiina osvita: teoriia i praktyka: nauk.-metod. zhurnal. Kyiv, Issue № 4, 109–113 [in Ukrainian].
Meleshko I. Suchasni metody otsiniuvannia znan, kompiuterne testuvannia [Modern methods of knowledge assessment, computer testing]. URL: http://confesp.fl.kpi.ua/node/1021 [in Ukrainian].
Melnyk A. V. (2022) Vykorystannia tsyfrovykh tekhnolohii dlia kontroliu znan ta umin zdobuvachiv vyshchoi osvity [The use of digital technologies to control the knowledge and skills of students of higher education]. Visnyk Zhytomyrskoho derzhavnoho universytetu imeni Ivana Franka. Pedahohichni nauky. Issue 4 (111), 213-233 [in Ukrainian].
Ustymenko O. M. (2019) Vykorystannia servisiv onlain testuvannia dlia kontroliu cheskomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti [Use of online testing services to control Czech-language communicative competence]. Inozemni movy. Issue №2 (98), 47-59 [in Ukrainian].
Ustymenko O. M. (2019) Mobilnyi dodatok “PLICKERS” dlia orhanizatsii interaktyvnoho testuvannia ta opytuvannia na urokakh inozemnoi movy [Mobile application "PLICKERS" for the organization of interactive testing and surveys in foreign language lessons]. Inozemni movy. Issue 3, 59-64 [in Ukrainian].
Vasylieva T. A. (2022) Tsyfrovi tekhnolohii v osviti: suchasnyi dosvid, problemy ta perspektyvy [Digital technologies in education: modern experience, problems and prospects]. Sumy : Sumskyi derzhavnyi universytet, 150 [in Ukrainian].
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
