FEATURES OF THE PERCEPTION OF MEDICAL STUDENTS IN EDUCATIONAL PROSS OF DISCIPLINE «PSYCHIATRY, NARCOLOGY»
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-07-04-015Keywords:
Features of perseption, students, progress, psychiatry, narcologyAbstract
The purpose of this article is to define the type of perception of medical students and the impact of its features on their success.The article analyzes the types of perception among 54 students of the IV course of the medical faculty during the study on
Metrics
References
Жданова Д. Р. Психофизиологические закономерности восприятия информации / Д. Р. Жданова, А. А. Рубизова. // Bulletin of Medical Internet Conferences. – 2018. – Т.8, №3. – С. 96–97.
Ніколаєва А.О., Федоров В.О., Кривошапка О.В., Сухоносов Р.В. Симуляційні засоби в підготовці студента медика: труднощі та переваги. Симуляційне навчання в системі підготовки медичних кадрів: матеріали L навч.)метод. конф., присвяченої 212-й річниці від дня заснування ХНМУ (Харків, 30 лист. 2016 р.) / кол. авт. – Харків : ХНМУ, 2016. – С.111-113.
Максименко С. Д. Общая психология Учебное пособие. / С. Д. Максименко. – М.: «Рефл-бук», К.: «Вакер» - 2001. – С. 208.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод, пособие курсу «Психология человека». - М.: Педагогическое общество России, 2004. - 276 с.
Семуелс А. Словарь аналитической психологии к. юнга / А. Семуелс, Б. Шортер, Ф. Плот. — СПб. : Азбука, 2009. — 288 p.
Матюх Т. М. Емпатійні витоки створення та сприйняття художнього образу / Т. М. Матюх // Гуманітарний часопис. - 2015. - № 1. - С. 74-80.
Спіріна І.Д. Оптимізація процесу викладання дисципліни “Психіатрія. Наркологія” в сучасних умовах / І.Д.Спіріна, С.В. Рокутов, Є.С. Феденко, А.В. Шорніков, Р.М. Тимофєєв. // Медична освіта. – 2018. - №4. – С.178-181. https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9008
Лопіна Н. А. Роль візуалізації за допомогою інтерактивних флеш-карток у вивченні дисципліни «внутрішня медицина» // Актуальні питання вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку) : матеріали XV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (Тернопіль, 17–18 трав. 2018 р.) / Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТДМУ, 2018. – С. 187‒188.
References:
Zhdanova D. R., RubizovaA.A. (2018). Psihofiziologicheskie zakonomernosti vospriyatiya informacii [Psychophysiological patterns of perception of information ] in Bulletin of Medical Internet Conferences [Bulletin of Medical Internet Conferences], vol.8, №3, pp. 96-97.
Nikolaeva A.O., Fedorov V.O., Krivoshapka O.V., Sukhonosov R.V., (2016). Symuliatsiini zasoby v pidhotovtsi studenta medyka: trudnoshchi ta perevahy [Simulations in the preparation of a student physician: difficulties and benefits] in Symuliatsiine navchannia v systemi pidhotovky medychnykh kadriv: materialy L navch.)metod. konf., prysviachenoi 212-y richnytsi vid dnia zasnuvannia KhNMU [Simulation training in the system of training medical personnel: materials L educational.) Method. conference dedicated to the 212th anniversary of the foundation of the KhNMU], pp.111-113.
Maksimenko S. D., (2001). Obshchaya psikhologiya [General psychology] in"Refl-bek", Moscow, 208p.
Gamezo M.V., Domashenko I.A., (2004). Atlas po psikhologii [Psychology Atlas ] inPedagogical Society of Russia, Moscow, 276p.
Semuels A., Shorter B., Plot F., (2009). Slovar analiticheskoy psikhologii K. Yunga [Dictionary of Analytical Psychology of K. Jung] in Azbuka [ABC], St. Petersburg, 288p.
Matyuk T.M., (2015).Empatiini vytoky stvorennia ta spryiniattia khudozhnoho obrazu [Empathic origins of creation and perception of artistic image ] in Humanitarnyi chasopys [Humanitarian journal], №1, pp.74-80.
Spirina I.D., Rukutov S.V., Fedenko Ye.S., Shornikov A.V., Timofe R.M., (2018). Optymizatsiia protsesu vykladannia dystsypliny “Psykhiatriia. Narkolohiia” v suchasnykh umovakh[Optimization of the teaching process of the discipline "Psychiatry. Narcology "in modern conditions] in Medychna osvita [Medical education], №4, pp.178-181.
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9008
Lopina N.A., (2018) Rol vizualizatsii za dopomohoiu interaktyvnykh flesh-kartok u vyvchenni dystsypliny «vnutrishnia medytsyna» [The role of visualization with the help of interactive flash cards in the study of discipline "internal medicine"] in Aktualni pytannia vyshchoi medychnoi osvity v Ukraini (z dystantsiinym pidiednanniam VM(F)NZ Ukrainy za dopomohoiu videokonferents-zviazku) : materialy XV Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii z mizhnarodnoiu uchastiu [Actual questions of higher medical education in Ukraine (with remote connection of VM (F) NZ of Ukraine with the help of videoconferencing): materials of XV All-Ukrainian scientific-practical conference with international participation], pp. 187‒188.
