CREATION AND USE OF VISUAL DIDACTIC TOOLS IN EDUCATIONAL ACTIVITIES
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-062Keywords:
educational activity, student, educational technology, visual didactic tools, gadgetsAbstract
The paper examines the possibilities of using visual didactic tools in educational activities, the peculiarities of their creation and use in the work of a modern educational institution.The continuous penetration of digital technologies into all spheresMetrics
Metrics Loading ...
References
Житєньова, Н. (2016). Технології візуалізації в сучасних освітніх трендах. Збірник наукових праць «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», (2), 170–176. https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/43/83#.%20V_YunluLTcc
Jd, K. G. (2020, 28 жовтня). Start with a Question. Start with a Question. http://www.kerryhawk02.com/
Bilousova, L. I., & Zhyteneva, N. V. (2014). Дидактичні аспекти використання технологій візуалізації в навчальному процесі загальноосвітньої школи. Інформаційні технології і засоби навчання, 40(2), 1–13. https://doi.org/10.33407/itlt.v40i2.1017
Downloads
Published
2023-02-28
How to Cite
Паршукова, Л., & Паршуков, С. (2023). CREATION AND USE OF VISUAL DIDACTIC TOOLS IN EDUCATIONAL ACTIVITIES. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(25-03), 121–127. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-062
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
