РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА

S. Stangei; L. Poshtaruk

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-114

Authors

S. Stangei Municipal Institution «Uman Taras ShevchenkoProfessional College of Education and Humanities of Cherkasy Regional Counsil»
L. Poshtaruk Municipal Institution «Uman Taras ShevchenkoProfessional College of Education and Humanities of Cherkasy Regional Counsil»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-114

Keywords:

interest, cognitive interest, motive, students with intellectual disabilities.

Abstract

The article, based on the analysis of scientific literature, reveals the concept of «cognitive interest» in psychological and pedagogical literature and the problem of developing cognitive interest in schoolchildren with intellectual disabilities.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Амонашвілі Ш. А. Пізнавальні можливості дитини. Завуч. 2001. № 28. С. 1–12.

Вишневська Л. В. Пізнавальний інтерес – основна рушійна сила якісного навчання, дослідження ефективності його формування. Природничий альманах. Серія: Біологічні науки. 2017. № 24. С. 7–17.

Власова О. І. Педагогічна психологія: навч. посіб. Київ: Либідь, 2005. 400 с.

Особливості психолого-педагогічний супроводу дітей з помірною розумовою відсталістю в системі корекційно-розвивального навчання спеціального загальноосвітнього закладу: навч.-метод. посіб. / за ред. О. В. Чеботарьової, І. В. Гладченко. Київ: ІСП НАПН України, 2016. 148 с.

Педагогічний словник / за заг. ред. М. Д. Ярмаченка. Київ: Педагогічна думка, 2001. 516 с.

Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. Вид. 3-тє, стереотип. Київ: Академвидав, 2009. 560 с.

Хомуленко Т. Б. Стиль сімейного виховання як чинник розвитку пізнавального інтересу молодших школярів: монографія. Харків: ХНПУ, 2011. 172 с.

Literature:

Amonashvili Sh. A. Cognitive abilities of the child. Head teacher 2001. No. 28. P. 1–12.

Vyshnevska L. V. Cognitive interest is the main driving force of quality education, research on the effectiveness of its formation. Natural almanac. Series: Biological Sciences. 2017. No. 24. P. 7–17.

Vlasova O. I. Pedagogical psychology: teaching. manual Kyiv: Lybid, 2005. 400 p.

Peculiarities of psychological and pedagogical support of children with moderate mental retardation in the system of corrective and developmental training of a special general educational institution: teaching method. manual / edited by O. V. Chebotaryova, I. V. Gladchenko. Kyiv: ISP NAPN of Ukraine, 2016. 148 p.

Pedagogical dictionary / by general ed. M. D. Yarmachenko. Kyiv: Pedagogical thought, 2001. 516 p.

Fitsula M. M. Pedagogy: teaching. manual Kind. 3rd, a stereotype. Kyiv: Akademvydav, 2009. 560 p.

Khomulenko T. B. The style of family upbringing as a factor in the development of cognitive interest of younger schoolchildren: monograph. Kharkiv: KhNPU, 2011. 172 p.