РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА

С.В. Штангей; Л.І. Поштарук

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-114

Автор(и)

С.В. Штангей КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»
Л.І. Поштарук КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-114

Ключові слова:

інтерес, пізнавальний інтерес, мотив, учні з інтелектуальними порушеннями.

Анотація

У статті на основі аналізу наукової літератури розкрито поняття «пізнавальний інтерес» у психолого-педагогічній літературі та проблема розвитку пізнавального інтересу в школярів з інтелектуальними порушеннями.

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Амонашвілі Ш. А. Пізнавальні можливості дитини. Завуч. 2001. № 28. С. 1–12.

Вишневська Л. В. Пізнавальний інтерес – основна рушійна сила якісного навчання, дослідження ефективності його формування. Природничий альманах. Серія: Біологічні науки. 2017. № 24. С. 7–17.

Власова О. І. Педагогічна психологія: навч. посіб. Київ: Либідь, 2005. 400 с.

Особливості психолого-педагогічний супроводу дітей з помірною розумовою відсталістю в системі корекційно-розвивального навчання спеціального загальноосвітнього закладу: навч.-метод. посіб. / за ред. О. В. Чеботарьової, І. В. Гладченко. Київ: ІСП НАПН України, 2016. 148 с.

Педагогічний словник / за заг. ред. М. Д. Ярмаченка. Київ: Педагогічна думка, 2001. 516 с.

Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. Вид. 3-тє, стереотип. Київ: Академвидав, 2009. 560 с.

Хомуленко Т. Б. Стиль сімейного виховання як чинник розвитку пізнавального інтересу молодших школярів: монографія. Харків: ХНПУ, 2011. 172 с.

Literature:

Amonashvili Sh. A. Cognitive abilities of the child. Head teacher 2001. No. 28. P. 1–12.

Vyshnevska L. V. Cognitive interest is the main driving force of quality education, research on the effectiveness of its formation. Natural almanac. Series: Biological Sciences. 2017. No. 24. P. 7–17.

Vlasova O. I. Pedagogical psychology: teaching. manual Kyiv: Lybid, 2005. 400 p.

Peculiarities of psychological and pedagogical support of children with moderate mental retardation in the system of corrective and developmental training of a special general educational institution: teaching method. manual / edited by O. V. Chebotaryova, I. V. Gladchenko. Kyiv: ISP NAPN of Ukraine, 2016. 148 p.

Pedagogical dictionary / by general ed. M. D. Yarmachenko. Kyiv: Pedagogical thought, 2001. 516 p.

Fitsula M. M. Pedagogy: teaching. manual Kind. 3rd, a stereotype. Kyiv: Akademvydav, 2009. 560 p.

Khomulenko T. B. The style of family upbringing as a factor in the development of cognitive interest of younger schoolchildren: monograph. Kharkiv: KhNPU, 2011. 172 p.