DESIGN ACTIVITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE PROCESS OF TECHNOLOGICAL EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-31-00-052Keywords:
technological education, high school students, design activity, design competencies, teaching methods.Abstract
The article highlights the role of design education in the process of technological training of high school students. The author emphasizes the importance of using design elements when involving students in project activities in technology classes. The foMetrics
References
Коберник О.М. Проектування на уроках трудового навчання. Трудова підготовка в закладах освіти. 2021. № 4. С. 23–26.
Закон «Про освіту». Офіційний сайт Верховної ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення: 16.02. 2024).
Харитонова В.В. Формування художньо-конструкторських знань та вмінь старшокласників у процесі проектування і виготовлення швейних виробів: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Київ, 2009. 20 с.
Ящук С.М. Виконання основних етапів проектування на уроках трудового навчання. Трудова підготовка в закладах освіти. 2013. № 2. С. 13–16.
References.
Kharytonova, V.V. (2009). Formuvannia khudozhno-konstruktorskykh znan ta vmin starshoklasnykiv u protsesi proektuvannia i vyhotovlennia shveinykh vyrobiv. Extended abstract of candidate’s thesis. [Formation of artistic and design knowledge and skills of high school students in the process of designing and manufacturing sewing products]. Kyiv [in Ukrainian].
Kobernyk, O.M. (2021). Proektuvannia na urokakh trudovoho navchannia. Trudova pidhotovka v zakladakh osvity. [Designing in labor training lessons]. Vol. 4. P.23–26.
Yashchuk, S.M. (2013). Vykonannia osnovnykh etapiv proektuvannia na urokakh trudovoho navchannia. Trudova pidhotovka v zakladakh osvity. [Implementation of the main stages of design in labor training lessons]. Vol. 2. P.13–16.
Zakon «Pro osvitu». [Law "On Education"]. Ofitsiinyi sait Verkhovnoi Rady Ukrainy. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text Application date: February 16, 2024.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
