PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR CREATING A HEALTHY AND PROTECTIVE ENVIRONMENT IN PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-069Keywords:
pedagogical conditions; healthy environment; children of preschool ageAbstract
The article emphasizes that along with the development of creative abilities of preschool children, the realization of their potential personality, the teacher preserves and strengthens the physical and mental health of each child. The success of using aMetrics
References
Андрющенко Т. К Формування здоров’язбережувальної компетентності як соціально-педагогічна проблема / Андрющенко Т. К. // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. 2012. № 7. С. 123-127.
Башавець Н. А. Здоров’язбережувальна компетентність майбутнього фахівця як основа його культури / Башавець Н. А. // Наука і освіта». 2013 № 1 – 2. С. 120 – 121.
Здобровʼязбережувальні технології у закладі дошкільної освіти/авт.упоряд. І. І. Нікітіна. Харків: Вид.група «Основа», 2022. 174, с. (Серія «Новий Базовий компонент»).
Literature:
Andryushchenko T. K. Formation of health-preserving competence as a socio-pedagogical problem / Andryushchenko T. K. // Scientific bulletin of Lesya Ukrainka Volyn National University. 2012. No. 7. P. 123-127.
Bashavets N. A. Health-saving competence of the future specialist as the basis of his culture / Bashavets N. A. // Science and education". 2013 No. 1 - 2. P. 120 - 121.
Kindness-saving technologies in a preschool education institution/auth. I. I. Nikitin. Kharkiv: Publishing group "Osnova", 2022. 174, p. (Series "New Basic Component").
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.