ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АНАЛІТИЧНА ГЕОМЕРІЯ ТА ЛІНІЙНА АЛГЕБРА»

Автор(и)

  • Ірина Тягай Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0002-4360-7553
  • Тетяна Махомета Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0003-4825-4707

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-03-037

Ключові слова:

математична компетентність, професійна спрямованість, майбутні учителі фізики, здобувачі освіти

Анотація

В роботі розглядається проблема формування математичної компетентності студентів спеціальності 014 Середня освіта (Фізика) під час вивчення дисципліни «Аналітична геометрія та лінійна алгебра». Наведено приклади задач, у яких розкрито зв’язок математики з

Metrics

Metrics Loading ...
Modern engineering and innovative technologies

Downloads

Опубліковано

2022-04-30

Як цитувати

Тягай, І., & Махомета, Т. (2022). ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АНАЛІТИЧНА ГЕОМЕРІЯ ТА ЛІНІЙНА АЛГЕБРА». Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(20-03), 25–29. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-03-037

Номер

№ 20-03 (2022)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.