TEST TASKS AS A METHOD OF OBJECTIFICATION OF STUDENT ASSESSMENT IN PHARMACOLOGY CLASSES

Автор(и)

  • Вера Драчук Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0003-3208-7609
  • Александра Горошко Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0002-1341-3010
  • Тамара Копчук Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0001-5547-0243
  • Мариана Дикаль Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0001-8335-6237
  • Татьяна Щудрова Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0003-4186-2013
  • Игорь Заморский Буковинский государственный медицинский университет https://orcid.org/0000-0003-0947-6729

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-03-048

Ключові слова:

pharmacology, test tasks, educational process, higher medical school

Анотація

Modernization of higher medical education is focused on a comprehensive approach to the educational process. The development and implementation of a system of active teaching methods forms in students professional knowledge that ensures their competitiven

Metrics

Metrics Loading ...
Modern engineering and innovative technologies

Downloads

Опубліковано

2022-04-30

Як цитувати

Драчук, В., Горошко, А., Копчук, Т., Дикаль, М., Щудрова, Т., & Заморский, И. (2022). TEST TASKS AS A METHOD OF OBJECTIFICATION OF STUDENT ASSESSMENT IN PHARMACOLOGY CLASSES. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(20-03), 35–39. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-03-048

Номер

№ 20-03 (2022)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають