ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНІСТІ

Автор(и)

  • Валентина Барабаш Уманський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка
  • Майя Пащенко Уманський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка https://orcid.org/0000-0002-4011-1800

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-04-054

Ключові слова:

інноваційна діяльність; готовність майбутнього вчителя до інноваційної діяльності

Анотація

У статті обґрунтовано сутність та зміст готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності у вищій педагогічній школі. Визначена та охарактеризована готовність майбутнього вчителя до інноваційної діяльності; динаміка інноваційного освітнього процес

Metrics

Metrics Loading ...
Modern engineering and innovative technologies

Downloads

Опубліковано

2022-04-30

Як цитувати

Барабаш, В., & Пащенко, М. (2022). ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНІСТІ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 4(20-04), 3–7. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-04-054

Номер

№ 20-04 (2022)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2022 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають