ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК ШЛЯХ ГУМАНІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА

Галина Фещенко; Леся Малышева

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-118

Автор(и)

Галина Фещенко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»
Леся Малышева КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-118

Ключові слова:

освітній процес, інклюзія, інклюзивна освіта, гуманізація, учні з особливими потребами, гуманізація освітнього процесу

Анотація

У статті проаналізовано сутність інклюзивної освіти, її значення для соціалізації дітей з особливими потребами. Звертається увага на особливості інклюзивних процесів в українській освіті, важливість повноцінної реалізації інклюзивної освіти. Якісне зді

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

раїні та за кордоном / А. О. Арендарук // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. – Вип. 24. – 2013. – С. 13.

Болдирєва В. Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей з особливими освітніми потребами / В. Е. Болдирєва // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: зб. наукових праць. – № 9. – 2012. – С. 10-11, 13.

Величко Д. Впровадження інклюзивної освіти в Україні / Д. В. Величко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – № 125. – 2015. – С. 47.

Колупаєва А. Спеціальна освіта в Україні та модернізація освітньої галузі / А. А. Колупаєва // Особлива дитина: навчання і виховання. – № 3. – 2014. – С. 7-11.

Кравченко І. Історико-педагогічні аспекти розвитку спеціальної освіти в Україні / І. В. Кравченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – № 1 (55). – 2016. – С. 364-365.

Марковська Н. Проблеми запровадження інклюзивної освіти в Україні / Н. В. Марковська // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції [Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму] (Камянець-Подільський, 24-25 квітня 2017 р.). – Камянець-Подільський: Аксіома, 2017. – Вип. 2. – С. 185.

Павленко В. Впровадження інклюзивної освіти в Польщі та Україні / В. В. Павленко // Навчання та виховання дітей з особливими освітніми проблемами: теорія та практика: зб. праць вчених, молодих науковців, педагогів-практиків. – 2016. – С. 29.

Талан М. Корекційна освіта в Україні: стан, тенденції, перспективи / М. Талан // Соціальний захист. – № 9. – 2006. – С. 17.

References:

Arendaruk A.O. (2013). Experience in implementing integration and inclusive education in Ukraine and abroad. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 19: Korektsiina pedahohika ta spetsialna psykholohiia, 24, 13. [In Ukrainian].

Boldyrieva V.Е. (2012) Integration and Inclusion as the main models for teaching children with special educational needs. Aktualni problemy navchannia ta vykhovannia liudei z osoblyvymy potrebamy: zb. naukovykh prats, 9, 11-13. [In Ukrainian].

Velychko D.V. (2015). Introduction of inclusive education in Ukraine. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu, 125, 17. [In Ukrainian].

Kolupaieva A.A. (2014). Special education in Ukraine and modernization of the educational branch. Exceptional Child: Teaching and Upbringing, 3, 7-11. [In Ukrainian].

Kravchenko I.V. (2016). Historical and pedagogical aspects of the development of special education in Ukraine. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii, 1 (55), 364-365. [In Ukrainian].

Markovska N.V. (2017). Problems of Inclusive Education in Ukraine. Materials of the International Scientific and Practical Conference [Innovations in the Partnership for Education, Economics and Social Protection under Inclusion and Pragmatic Rehabilitation of Society] (Kamyanets-Podilsky, April 24-25, 2017), 2, 185. [In Ukrainian].

Pavlenko V.V. (2016) Introduction of inclusive education in Poland and Ukraine. Navchannia ta vykhovannia ditei z osoblyvymy osvitnimy problemamy: teoriia ta praktyka: zb. prats vchenykh, molodykh naukovtsiv, pedahohiv-praktykiv, 29. [In Ukrainian].

Talan M. (2006). Correctional Education in Ukraine: status, trends, prospects. Sotsialnyi zakhyst, 9, 17. [In Ukrainian].