РОЛЬ ЛІДЕРА У ПАРТНЕРСЬКІЙ ВЗАЄМОДІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-31-00-096Ключові слова:
лідер, лідерські якості, партнерська взаємодія, компетентність, педагогіка партнерства, педагогічні працівникиАнотація
У статті розкриваються основні теоретичні аспекти ролі лідера у партнерській взаємодії для педагогічних працівників. Педагогічне лідерство обґрунтовується як ціннісна і контекстна основа професійної компетентності педагогічних працівників закладів осMetrics
Посилання
Міляєва В.Р. (2021). Освітнє лідерство: від теорії до практики: монографія Київський університет імені Бориса Грінченка Київ; Кривий Ріг: Вид. Р. А. Козлов. 296 с. С.9. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36659 (дата звернення 24.02.2024).
Нортауз П. Г. (2016). Лідерство: теорія та практика. 7-е видання: Університет Західного Мічигану. 520 с.
Словник-довідник з професійної педагогіки (2006). За ред. А.В. Семенової. Одеса: Пальміра. 221с. С.98
Словник соціологічних і політологічних термінів (1993). Нар. укр. акад.; за заг. ред.: В. І. Астахової [та ін.] ; уклад. В. І. Астахова [та ін.]. Київ: Вища шк. 140 с. С.44.
Філософський енциклопедичний словник: енциклопедія (2002). НАН України, Ін-т філософії ім. Г. С. Сковороди; голов. ред. В. І. Шинкарук. Київ: Абрис. 742 с.
Гармаш С.А. (2009). Лідерські якості особистості керівника як запорука успіху. Управління інноваційними проектами та об’єктами інтелектуальної власності. С. 37–44.
Жигірь, В. (2015). Сутність і зміст лідерської компетентності майбутнього менеджера освіти. Вісник ISSN 1992-5786. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах Чернігівського національного педагогічного університету. № 130. С. 34-37.
Васянович Г. (2020). Герменевтико-культурологічні засади формування харизматичного лідера-педагога. Лідер. Еліта. Суспільство, 1, 43-51.
Семенова А. (2019). Психопедагогічні технології розвитку культури і техніки мовлення сучасного лідера. Лідер. Еліта. Суспільство, 2, 71-86.
Роль лідерства в управлінні URL: https://osvita.ua/vnz/reports/management/14089/ (дата звернення 24.02.2024).
Скібіцька Л. І. (2009). Лідерство та стиль роботи менеджера: Навчальний посібник. Київ: Центр учбової літератури. 192 с.
Савченко Л. (2023). Розвиток ціннісних аспектів педагогічного лідерства у закладах загальної середньої освіти засобами проектної діяльності. Український педагогічний журнал. № 2 С.156-157 15 (2).
Бойко О.В. (2020). Житомир Теорія і методика формування лідерської компетентності офіцерів Збройних сил України: монографія. Житомир : Вид. О. О. Євенок, 667 с.
Нетреба М.М. (2019). Роль керівника закладу освіти щодо формування бренду галузі освіти в умовах Нової української школи. «Молодий вчений» № 5.2 (69.2) Маріупольський державний університет С.179 URL: (https://repository.mu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1123/1/rol_kerivnyka (дата звернення 24.02.2024).
Третяк О. П. (2023). Роль компетентності вчителя початкової школи у партнерській взаємодії сім’ї і школи. Modern engineering and innovative technologies Issue 26 Part 3 April с. 128-134.
Третяк О. П. (2023). Розвиток компетентності педагогічного партнерства Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. праць молодих вчених Дрогобицького ДПУ імені Івана Франка, 61 (3). с. 155-161.
Сидоренко В., Єрмоленко А., Горошкова Л. (2021). Школа лідерів професійної освіти як інноваційна модель підвищення кваліфікації педагогів в умовах сталого розвитку: цифровий програмно-методичний комплекс: за наук. ред. Сидоренко В.В. Біла Церква: БІНПО, 114 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/729932/1/5.pdf (дата звернення 24.02.2024).
Хідаят Р., Патрас Ю.Е. (2024) «Інноваційність учителя: ефект самоефективності, трансформаційного лідерства та шкільного клімату». Journal of Educational Research, 8(1), 208-222. С. 217.
Єсепа Ю., Харьяка У., Ахмад, А. (2024). Роль директора школи підвищення ефективності роботи вчителів початкових класів у католицьких школах міста Самаринда. EduLine: Журнал інновацій в освіті та навчанні, 4(1). URL: https://doi.org/10.35877/454RI.eduline2235 (дата звернення 24.02.2024).
Абір Маккі, Бассем Канділ (2023). Вплив лідерства на сприймання викладання і непедагогічний персонал про шкільний клімат на зразку приватних шкіл в Бейруті Матеріали SOCIOINT 10-а міжнародна конференція з освіти та освіти соціальних наук 19-21 червня 2023 р. Стамбул, Туреччина. с.55-64. С.62.
Радчук Г. К., Логвись О. Я. (2021). Лідерські якості в цілісній структурі особистості педагога. Науковий вiсник Херсонського державного унiверситету. Вип. 4. с.93-100.
References:
Milyaeva V.R. (2021). Educational leadership: from theory to practice: monograph Borys Grinchenko Kyiv University Kyiv; Kryvyi Rih: Ed. R. A. Kozlov. 296 p. P.9. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36659 (access date 24.02.2024).
Northouse P. G. (2016). Leadership: Theory and Practice / Peter G. Northouse – 7 th edition: Western Michigan University. 520 p.
Dictionary-handbook on professional pedagogy (2006). Under the editorship A.V. Semenova Odesa: Palmyra. 221p. P.98.
Dictionary of sociological and political terms (1993). born Ukrainian Acad.; in general ed.: V. I. Astakhova [and others]; structure. V. I. Astakhova [and others]. Kyiv: Higher school 140 p. P.44.
Philosophical encyclopedic dictionary: encyclopedia (2002). NAS of Ukraine, Institute of Philosophy named after H. S. Skovorody; chief ed. V. I. Shinkaruk. Kyiv: Abris. 742 p.
Garmash S.A. (2009). Leadership qualities of the manager's personality as a key to success. Management of innovative projects and objects of intellectual property. P. 37–44.
Zhigir V. (2015). The essence and content of the leadership competence of the future manager of education. Bulletin ISSN 1992-5786. Pedagogy of creative personality formation in higher and secondary schools of Chernihiv National Pedagogical University. No. 130. P. 34-37.
Vasyanovych G. (2020). Hermeneutic and cultural principles of the formation of a charismatic leader-pedagogue. Leader. Elite. Society, 1, 43-51.
Semenova A. (2019). Psychopedagogical technologies for the development of culture and speech techniques of a modern leader. Leader. Elite. Society, 2, 71-86.
The role of leadership in management URL: https://osvita.ua/vnz/reports/management/14089/ (access date 24.02.2024).
Skibitska L. I. (2009). Leadership and the work style of a manager: Training manual. Kyiv: Center for Educational Literature. 192 p.
Savchenko L. (2023). Development of valuable aspects of pedagogical leadership in institutions of general secondary education by means of project activities. Ukrainian Pedagogical Journal. No. 2 P.156-157 15 (2).
Boyko O.V. (2020). Zhytomyr Theory and methods of formation of leadership competence of officers of the Armed Forces of Ukraine: monograph. Zhytomyr: Ed. O. O. Evenok, 667 p.
Netreba M.M. (2019). The role of the head of the educational institution in the formation of the brand of the field of education in the conditions of the New Ukrainian School. «Young Scientist» No. 5.2 (69.2) Mariupol State University P.179.
URL:(https://repository.mu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1123/1/rol_kerivnyka (access date 24.02.2024).
Tretyak O. P. (2023). The role of primary school teacher competence in partnership between family and school. Modern engineering and innovative technologies Issue 26 Part 3 April p. 128-134.
Tretyak O. P. (2023). Development of the competence of pedagogical partnership Current issues of humanitarian sciences: interuniversity coll. of science works of young scientists of the Ivan Franko Drohobytsk State University, 61 (3). with. 155-161.
Sydorenko V., Yermolenko A., Horoshkova L. (2021). The school of leaders of professional education as an innovative model of teacher training in conditions of sustainable development: a digital program and methodical complex: according to science. ed. V. V. Sydorenko. Bila Tserkva: BINPO, 114 p. URL: https://lib.iitta.gov.ua/729932/1/5.pdf (access date 24.02.2024).
Hidayat R., Patras Y.E. (2024.) «Teacher innovativeness: The effect of self-efficacy, transformational leadership, and school climate». Journal of Educational Research, 8(1), 208-222. С. 217.
Yesepa Yu., Kharyaka U., Ahmad A. (2024). The role of the school director in improving the work efficiency of primary school teachers in Catholic schools in the city of Samarinda. EduLine: Journal of Innovation in Education and Learning, 4(1). URL: https://doi.org/10.35877/454RI.eduline2235 (accessed 02/24/2024).
Abir Makki, Bassem Kandil (2023). The effect of leadership on the perceptions of teaching and non-teaching staff about school climate in a sample of private schools in Beirut Proceedings of SOCIOINT 10th International Conference on Education & Education of Social Sciences 19-21 June 2023 Istanbul, Turkey.
Radchuk G. K., Logvys O. Ya. (2021). Leadership qualities in the integral structure of the teacher's personality. Scientific Bulletin of Kherson State University. Vol. 4. pp. 93-100.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
