ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

Автор(и)

  • І.М. Харченко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»
  • Л.П. Черненко КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховийколедж ім. Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-080

Ключові слова:

особистісно-орієнтоване навчання

Анотація

Спілкування – основа, невід’ємний елемент праці педагога. Визначено вимоги до комунікативної компетентності педагога, Готовність до професійного педагогічного спілкування здійснюється за допомогою педагогічних умов розвитку засад особистісно-орієнтованого

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Кутієнко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій) : навч. посіб. / В. П. Кутієнко. – К. : Центр. навч. літ-ри, 2005. – 128 с.

Національна доктрина розвитку освіти // Освіта України. 2002. № 33.

Педагогічна культура вчителя: навч. посіб./П. Щербань, С. Шейко, М. Щербань та ін. К.: Вища шк., 2010. 167 с.

Literature:

Kutienko V. P. Age and pedagogical psychology (course of lectures): teaching. manual / V. P. Kutienko. - K.: Center. education lit-ry, 2005. – 128 p.

National doctrine of education development // Education of Ukraine. 2002. No. 33.

Pedagogical culture of the teacher: teaching. manual/P. Shcherban, S. Sheiko, M. Shcherban and others. K.: Vyshcha Shk., 2010. 167 p.

Опубліковано

2024-02-28

Як цитувати

Харченко, І., & Черненко, Л. (2024). ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 7(31-07), 138–141. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-30-00-080

Номер

Розділ

Статті